코로나 시대의 간호대학생의 건강증진 생활양식, 지각된 스트레스와 위생행위에 대한 연구

• 영문명: A Study on Health Promotion Lifestyle, Perceived Stress and Hygiene Behavior of Nursing Students in the Corona Era
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김수영(Kim, Soo Yeong) 양수정(Yang, Soo Jeong)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 14호, 45~54쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.07.31

국문 초록

목적 본 연구에서는 코로나 시대의 간호대학생들의 건강증진 생활양식, 지각된 스트레스와 위생행위의 관계를 확인하고자 하였다. 방법 이를 위하여 광주광역시 소재 간호대학생 166명을 대상으로 건강증진 생활양식, 지각된 스트레스, 위생행위는 구조화된 설문지를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 25.0으로 분석하였다. 결과 건강증진 생활양식은 나이, 학년, 지각된 건강상태, 신종전염병 예방교육 참여의사, 신종전염병 예방교육 참여유무에 따라 유의한 차이가 있었으며, 지각된 스트레스는 학년, 지각된 건강상태, 신종전염병 예방교육 참여의사에 따라 유의한 차이가 있었다. 또한, 위생행위는 학년, 지각된 건강상태, 신종전염병 예방교육 참여유무에 따라 유의한 차이가 있었다. 건강증진 생활양식은 지각된 스트레스와는 부적 상관관계를(r=-.301, p<.001), 위생행위와는 정적 상관관계를 보였다(r=.301, p<.001). 결론 따라서 간호대학생을 대상으로 건강증진 생활양식 관리, 위생행위 증진을 포함한 신종전염병 예방교육 프로그램 개발과 중재 방안이 도입되어야 할 것이다.

영문 초록

Objectives The purposes of this study is to confirm the relationship between health promotion lifestyle, perceived stress and hygiene behavior of undergraduate nursinf students in the coronavirus era. Methods For this purpose, health promotion lifestyle, perceived stress and hygiene behavior were measured using a structured questionnaire for 166 nursing college students located in Gwangu. Results The health promotion lifestyle was significantly different according to age, grade, perceived health status, willingness and experience to participate in the preventive education, Also, perceived stress was significantly different according to grade, perceived health status, and sillingness to participate in prevention education. In addition, there were significant differences in hygiene behavior according to grade, perceived health status, and participation experience in prevention education. The health promotion lifestyle showed a negative correlation with perceived stress(r=-.301, p<.001) and a positive correlation with hygiene behavior(r=.301, p<.001). Conclusions Therefore, for nursing college students, the development of a new infectious disease prevention education program including health promotion lifestyle management and hygiene behavior promotion and intervention measures should be introduced.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

간호대학생 건강증진 생활양식 지각된 스트레스 위생행위 COVID-19 Nursing students Health Promotion Lifestyle Perceived Stress Hygiene Behavior