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다층 모형을 활용한 사교육경험이 대학입학전형 준비에 미치는 영향 분석

이용수 285

영문명
An Analysis on College Entrance Examination Type on Private Tutoring Experience Using Hierarchical Linear Model
발행기관
한국문화융합학회
저자명
이미림(Lee, Mi-Rim) 박상욱(Park, Sang-Wook) 김병관(Kim, Byung-Kwan)
간행물 정보
『문화와융합』제42권 10호, 1107~1134쪽, 전체 28쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2020.10.30
6,160

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 다층 모형을 활용하여 사교육경험이 대학입학전형 준비에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구를 통해 살펴본 주요 결과는 다음과 같다. 먼저, 학생들이 여전히 사교육경험이 대학입학전형 준비에 긍정적인 영향을 준다고 인식하고 있었다. 이러한 결과를 가져온 주요원인은 대입전형 요소 중 학생생활기록부의 교과영역과 실기영역이 주요 요소임을 파악할 수 있었다. 계열별로는 의학보건계열과 예체능계열이 다른 계열에 비하여 사교육 의존도가 높은 것으로 파악되었다. 이와 같은 연구결과를 근간으로 한 제언은 대입전형에서 학생선발의 주요한 원칙이 학생의 재능, 공교육 정상화의 원칙, 선행교육 및 선행학습 유발에 관한 성과 배제 등의 명확한 대입전형 발전 방안 모색의 공감이 필수적임을 제시하였다. 나아가 정부차원, 일선학교현장 차원의 대입전형 발전방안에 시사점을 제시하였다.

영문 초록

This study is focused on the definition of the effect on the col lege entrance examination type under the private tutoring experience u sing h ierarchical linear model. As a research result, students recognize positive influence private tutoring on the college entrance examination as usual. The consequences c aused of t his resul t, i t caused p reparation b y subject area of the s tudent’s grade book and practice area one e l ement of the col l ege entrance examination. You were able to find more depending by department on private tutoring that is medical health units and physical units compared to other units kinds of social unit and e ngineering unit. On the basis o f this result, It proposed the necessary factors on the acquisition was born with empathy on the admission of the leading principles in college admission. That is about the system in development of college admission good deeds, the principle of standardizing public education, training and talent of the students for preceding study on causes of the exclusion of performance, and so on. Besides The admission on the construction of schools nationwide for the field level, the implication was presented.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 제언

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APA

이미림(Lee, Mi-Rim),박상욱(Park, Sang-Wook),김병관(Kim, Byung-Kwan). (2020).다층 모형을 활용한 사교육경험이 대학입학전형 준비에 미치는 영향 분석. 문화와융합, 42 (10), 1107-1134

MLA

이미림(Lee, Mi-Rim),박상욱(Park, Sang-Wook),김병관(Kim, Byung-Kwan). "다층 모형을 활용한 사교육경험이 대학입학전형 준비에 미치는 영향 분석." 문화와융합, 42.10(2020): 1107-1134

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