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학술논문

학령전기 아동의 스마트폰 노출시간 영향요인

이용수 662

영문명
Factors affecting Smartphone Exposure time of Preschoolers
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
박윤희(Park, Yunhee)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제19권 1호, 159~174쪽, 전체 16쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2019.01.15
4,720

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 한국 학령전기 아동의 스마트폰 노출시간에 대한 영향요인을 탐색하고 그 효과를 추정하는 것을 목적으로 하였다. 경기도 및 충청지역에 속한 어린이 집이나 유치원에 다니는 만 2-5세의 아동 247명을 편의 표집하였으며, 2016년 5월 에서 6월에 걸쳐 아동의 엄마가 자가기입식 설문지를 작성하는 방식으로 조사를 실시하였으며, 다중선형회귀분석을 실시하여 영향요인을 파악하였다. 단변량 분석 결과에서는 엄마가 직업이 있는 경우(t=2.168, p=.031)와 엄마의 스마트폰 사용 시간이 높을수록(r=.332, p<.001) 아동의 스마트폰 노출 시간이 유의하게 높았다. 그러나 회귀모형에서는 엄마의 스마트폰 사용 시간만이 유의한 영향요인인 것으로 드러났으며(β=.167, p<.001), 설명력은 12.4%였다. 이 결과는 아동의 스마트폰 노출 시간을 감소시키기 위해서는 엄마의 스마트폰 사용 시간을 줄이는 행위변화가 선행되어야 함을 객관적으로 입증한 것이다. 따라서 아동 건강행위 증진을 위한 중재 프로그램 개발 시 엄마 혹은 양육자를 초점으로 하는 접근이 필수적일 것이다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the factors affecting smartphone exposure time of Korean preschoolers. The subjects of this study were 247 preschoolers and their mothers in KyeongGi and Chungcheong province. Data were collected by using self-reported questionnaire and analysed using multiple linear regression analysis. The significant related factors for preschooler s smartphone exposure time was mother s smartphone using time (β = .327, p < .001) and R 2 was 12.4%. The results of this study suggests that effective intervention programs to reduce mother s smartphone using time should be urgently needed to reduce smartphone exposure time of Korean preschoolers.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

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APA

박윤희(Park, Yunhee). (2019).학령전기 아동의 스마트폰 노출시간 영향요인. 학습자중심교과교육연구, 19 (1), 159-174

MLA

박윤희(Park, Yunhee). "학령전기 아동의 스마트폰 노출시간 영향요인." 학습자중심교과교육연구, 19.1(2019): 159-174

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