간호학과 만학도의 경험에 대한 연구

• 영문명: Study on Experience in Mature Student Nurses
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 손세정(Son se-jung) 김현정(Kim hyun-jung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제17권 24호, 527~546쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.12.31

국문 초록

본 연구는 간호학과 만학도의 경험에 대한 의미와 본질적 구조를 이해하기 위해 시도된 질적 연구이다. 본 연구는 C시와 K시 소재 간호학과에 재학 중인 만학도 12명을 대상으로 2013년 4월부터 2016년 8월까지 면담과 관찰법을 사용하여 자료수집 하였다. 수집된 자료는 현상학적 방법 중 Colaizzi가 제시한 방법으로 분석하고 기술하였다. 연구결과 간호학과 만학도는 학생, 어머니, 부인, 며느리 등의 다중역할과 함께 학교생활을 꾸려나가고 있었다. 이들은 또래 학우들에 비해 부족한 학습능력의 어려움과 소수그룹으로서 인정받지 못하는 부분에 힘들어 하였다. 그러나 한편으로는 대학진학으로 얻은 깨달음과 함께 성장하는 가족에게서 만족감을 느끼고 미래를 대한 꿈을 향해 나아가고 있다는 긍정적인 마음을 가지고 있었다. 따라서 간호학과 만학도의 입장을 고려한 인식의 변화와 학습지원 및 취업관련 서비스 등의 중재프로그램 마련이 필요하다.

영문 초록

This research was conducted to understand and describe the world of mature student nurses real experience by phenomenological method. This study was carried out by using interviews and observations from April 2013 to August 2016 to 12 participants who are studying at C and K city department of nursing. Analysis of data was performed using method presented by Colaizzi. The results of the study showed that mature student nurses were doing their school life with various roles. They have been struggling with the difficulty of learning ability and lack of recognition as a minority group compared to their peers. but they was satisfied with the growing family with the enlightenment gained from going to college and was moving toward a dream for the future. therefore, It is necessary to change the perception of mature student nurses. also necessary to develop treatment programs such as learning support and employment related services.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

만학도 질적연구 간호학생 현상학 mature student student nurse qualitative research phenomenology