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학술논문

‘아기장수 이야기’의 현대적 수용과 의미 탐색

이용수 883

영문명
A Study on Children s Literature Modern acceptance and meaning of ‘AGIJANGSU’
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
김상한(Sanghan, Kim)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제17권 24호, 659~675쪽, 전체 17쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2017.12.31
4,840

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

‘아기장수 이야기’는 과거에서 현재까지 다양한 변용을 겪으며 살아남은 이야기이다. 본 연구는 ‘아기장수 이야기’의 현대적 수용 과정에서 변화하는 지점을 살피고 그 의미도 함께 짚어보고자 한다. 특히 아기장수가 겪는 비극성을 중심으로 인간의 근원적인 문제에 대해서 살펴보고자 한다. 아기장수에 대한 이야기의 의미는 역사적인 맥락 안에 가두지 않고 인간 의식의 심층에 제기하는 문제들과 관련지어 볼 수 있다. 그리고 ‘아기장수 이야기’의 현대적 수용 지점을 찾기 위해 기존의 ‘아기장수 이야기’와 대학생들이 구성한 이야기를 비교하고자 한다. 학생들은 성공한 영웅으로 ‘아기장수 이야기’를 변용하기도 하고 부모의 선택을 강조하면서 경계를 넘나드는 트릭스터의 자유로움을 추구하기도 한다. 그리고 과업을 성공적으로 수행한 영웅으로 아기장수를 드러내기도 한다. 그렇지만 오히려 기존 질서에서 배척되고 부모로부터 거부를 당하는 아기장수의 모습을 통해 비극을 더욱 강조하기도 한다. 그러나 이러한 양극화된 현대적 수용 태도에도 불구하고 기존의 ‘아기장수 이야기’와 일맥상통하는 면이 존재한다. 그것은 사람들이 ‘아기장수 이야기’를 통해 인간의 존재에 대한 믿음을 바탕으로 새로운 사회로 나아가기 위해 끊임없이 노력하고 있다는 것이다. ‘아기장수 이야기’는 과거에도 현재에도 인간의 근원적인 문제를 다루고 있으며 삶의 희망을 재생산하고 있다. ‘아기장수 이야기’를 현대적으로 변용하여 수용하는 학생들은 이야기를 통해 인간에 대한 이해의 폭을 넓히고 새로운 사회로 나아갈 수 있을 힘을 얻을 것이다. 그리고 그 이야기는 사람들 사이에서 계속 반복되며 전해질 것이다.

영문 초록

This study is to find the current acceptance and meaning of ‘AGIJANGSU’. This story deals with human fundamental problems. ‘AGIJANGSU’ can be divided into two types. Type 1 is the story of a baby with a wing and a dragon. Type 2 is the story of a baby who failed with mother s betrayal. The baby is a born person with outstanding ability. People acknowledge the baby s ability and are afraid. Life is determined by what man chooses. The story reflects human imperfection. And those who enjoy the story experience passage rites. makes hope repeated. So I look for directions to a new society. The story deals with the problem of human life both in past and present times. Students can broaden their understanding of life through stories. And we can achieve our understanding and growth.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ‘아기장수 이야기’의 전승 유형과 수용의 단서
Ⅲ. ‘아기장수 이야기’의 현대적 수용 지점과 의미
Ⅳ. 결론

키워드

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APA

김상한(Sanghan, Kim). (2017).‘아기장수 이야기’의 현대적 수용과 의미 탐색. 학습자중심교과교육연구, 17 (24), 659-675

MLA

김상한(Sanghan, Kim). "‘아기장수 이야기’의 현대적 수용과 의미 탐색." 학습자중심교과교육연구, 17.24(2017): 659-675

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