대학생의 전공선택동기가 그릿을 매개로 학문 적응에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of College Major Selection Motivation on Academic Adaptation through GRIT
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 김경리(Kim Kyunglee)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 7호, 215~227쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.07.31

국문 초록

본 연구는 대학생의 전공선택동기와 학문 적응도를 파악하고, 전공선택동기가 그릿을 매개로 학문 적응에 미치는 영향을 알아보고자 구조방정식 모형을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 개인특성에 따라 학문 적응도와 전공선택동기는 차이가 있는 것으로 나타났다. 남학생은 여학생보다 대학에서 학문 적응도가 높게 나타났고 전공선택에 있어 외재적 동기도 높게 나타났다. 다음으로 전공선택동기는 그릿을 매개로 직 간접적으로도 학문 적응에 영향을 주고 있었다. 이때 전공선택 외재적 동기보다 내재적 동기가 더 큰 영향을 주고 있었고, 그릿에는 흥미보다는 노력 및 끈기가 더 큰 영향을 주고 있었다. 본 연구를 통해 외관상으로는 성인과 다르지 않지만 다양한 경험이 필요한 대학생이 사회진출준비를 하면서학업을 비롯한 학교 생활에서 겪는 어려움을 최소화하고 대학에서의 학업에 긍정적인 영향을 줄 수 있기를 기대하는 바이다.

영문 초록

This study is to examine the effect of major selection motivation on academic adaptation through GRIT by SEM. As a result of the study, it was found that there are differences in academic adaptation and major selection motivation according to individual characteristics. Next, it was confirmed that the major selection motivation directly affects academic adaptation and indirectly affects academic adaptation through GRIT which has been studied as many influencing factors related to higher education. And it was confirmed that intrinsic motivation had a greater influence than extrinsic motivation for major choice, and effort and persistence had a greater effect on GRIT than interest. In conclusion, college students are similar to adults in appearance, but they still lack various experiences. It is expected that they will be able to minimize the difficulties they face in school life including academics, and help them with their studies.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4. 연구결과

5. 결론

키워드

전공선택동기 그릿 학문 적응 대학생활적응 대학교육 Major Selection Motivation GRIT Adjustment to College Academic Adjustment Higher Education