IPA 기법을 활용한 대학 핵심역량 인식에 대한 분석

• 영문명: Analysis of the University’s Core Competency Awareness Through IPA Techniques
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 권정선(Kwon Jungson)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 7호, 155~169쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.07.31

국문 초록

본 연구는 K대학의 핵심역량 개선 및 보완을 위해 대학 핵심역량에 대한 구성원들의 인식을 조사하고분석하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 K대학 구성원을 대상으로 대학의 인재상 부합도 및 달성도, 핵심역량 및 하위역량의 중요도와 달성도에 대한 설문을 실시하였다. 대학의 인재상 부합도 및 달성도 차이 분석은 대응표본 t-검정을, 핵심역량 및 하위역량의 중요도와 달성도에 대해서는 각각의 평균값을이용한 IPA 분석을 시행하였다. 대응표본 t-검정 결과 대학의 구성원들은 대학의 인재상 부합도를 달성도보다 높게 인식하는 것으로 나타났다. 대학의 핵심역량 IPA 분석결과 모든 그룹에서 중점적 개선을요하는 역량이 나타나지 않았으며, 점진적 개선을 요하는 역량으로 글로벌 역량이 꼽혔다. 그룹별로 차이가 있지만, 유지관리영역에 실무역량과 소통역량이, 과잉투자영역에 공감역량이 나타났다. 이를 토대로 K대학 핵심역량 개선은 모든 집단에서 과잉 투자되고 있다고 인식된 공감역량 중심으로의 지원과투자를 개선대상 항목인 글로벌 역량으로 분산 투자함으로써 효과적인 개선 계획을 세울 필요가 있다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate and analyze members’ perceptions of the university’s core competencies in order to improve and supplement the core competencies of K University. To this end, a survey was conducted for the members of K University on the degree of conformity and achievement of the university’'s talent awards, the importance and achievement of core competencies and sub-competencies. Corresponding sample t-test was used to analyze the difference in the degree of conformity and achievement of university talents, and IPA analysis was performed using the average values for the importance and achievement of core competencies and sub-competences. As a result of IPA analysis, competencies requiring intensive improvement were not found in all groups, and global competency was selected as competency requiring gradual improvement. Practical competency and communication competency were found as competencies corresponding to the maintenance area, and empathy competency was found as an area that was over-invested. Based on these results, K university needs to develop an effective improvement plan by decentralizing empathyoriented support and investment into global capabilities.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구 방법

4. 연구 결과

5. 논의 및 결론

키워드

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