학술논문
간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향
이용수 679
- 영문명
- The Effects of Self-leadership on Academic Self-Efficacy and Academic Achievement of Nursing College Students: Focused on the Mediating Effects of Social Support
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 황은정(Hwang Eun Jeong) 문숙자(Moon Sook Ja)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제21권 20호, 347~357쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.10.31
4,120원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
목적 간호대학생의 셀프리더십과 사회적지지, 학업적자기효능감과 학업성취도의 관계를 파악하고, 간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향에서 사회적지지의 매개효과를 확인하기 위함이다.
방법 연구대상은 전남 소재 S 대학교 간호학과 학생 357명을 대상으로 하였으며, 자료수집 기간은 2020년 10월 5일부터 10월 23일까지였다. 수집된 자료는 SPSS Windows 20.0 Program을 이용하여 통계 처리 하였다.
결과 간호대학생의 셀프리더십, 사회적지지, 학업적자기효능감과 학업성취도는 전공만족도에 따라 모두 유의한 차이를 보였으며, 셀프리더십과 사회적지지, 학업적자기효능감 및 학업성취도 간에는 모두 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 간호대학생의 셀프리더십과 학업적자기효능감과 학업성취도 관계에서 사회적지지는 부분 매개역할을 하는 것으로 나타났지만, 하위영역에서 가족지지는 모두 완전 매개역할을 하는 것으로 확인되었다.
결론 간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향에서 사회적지지는 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 본 연구는 최근 대두되고 있는 셀프리더십에 대한 영향력을 검증하였다는 점에서 의의가 있으며, 연구 결과를 바탕으로 대학은 간호대학생의 셀프리더십을 측정하고 이를 함양할 수 있도록 지속적인 훈련과 지원이 필요하다.
영문 초록
Objectives The purpose of this study is to identify the relationship between self-leadership, social support, academic self-efficacy and academic achievement of nursing college students, and to confirm the mediating effect of social support in the effect of self-leadership of nursing college students on academic self-efficacy and academic achievement.
Methods The subjects of this study were 357 students from S University nursing department in Jeonnam, and the data were collected from October 5, 2020 to October 23, 2020. The collected data were statistically processed using SPSS Windows 20.0 Program.
Results Self-leadership, social support, academic self-efficacy and academic achievement of nursing college students showed significant differences according to major satisfaction, and there was a positive correlation between self-leadership, social support, academic self-efficacy and academic achievement In addition, social support had a partial mediating role in the relationship between self-leadership, academic self-efficacy and academic achievement of nursing college students, but family support had a full mediating role in all sub-areas.
Conclusions In the effect of self-leadership of nursing college students on academic self-efficacy and academic achievement, social support was found to play a mediating role. This study is meaningful in that it verified the influence of self-leadership which has recently emerged. Based on the results of the study, universities need continuous training and support to measure and cultivate self-leadership of nursing college students.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등학생의 행복감, 학교적응, 수학 수행능력의 종단적 관계
- 기업의 온라인 소프트웨어교육에서 디지털 리터러시, 자기조절학습능력, 지각된 유용성, 만족도 및 현업적용의도 간의 관계 연구
- 중학생이 지각한 통제소재, 부모학습관여, 성취목표지향 수준에 따른 학습몰입의 차이
- 역량 중심 교육과정에 대한 연구 동향 분석
- 싱가포르의 대학 입학시험 및 제도 분석과 시사점
- 역할놀이를 활용한 REBT 집단상담 프로그램이 아동의 자아탄력성에 미치는 효과
- 예비유아교사 신체놀이지원역량 교육프로그램에 대한 예비유아교사와 교수의 인식 및 요구
- 고등학교 3학년의 학업소진과 학업동기 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
- 대학 신입생의 중도탈락의도와 고등학교 시기 및 대학 변인의 영향
- 간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향
- 사회적 신뢰가 청소년의 온⋅오프라인 정치 참여에 미치는 영향
- 잠재평균분석을 통한 초등학생 사이버폭력 가해자, 전통적 괴롭힘 가해자 및 가해 무경험자의 특성 차이 검증
- 코로나19로 인해 변화된 교육환경 속 중등교사의 경험과 적응과정에 대한 현상학적 연구
- 간호대학생의 코로나(COVID-19)스트레스와 대학생활적응의 관계에서 사회적 고립감의 매개효과
- 초등교사의 미디어 리터러시 수업 경험에 대한 질적 연구
- 중소병원 간호사 감정노동과 환자안전관리활동이 직무만족에 미치는 영향
- 하브루타 교수법을 적용한 간호학 전공교과목 수업에 대한 학생 경험
- 임상간호사의 사회심리적 건강과 자기표현성이 회복탄력성에 미치는 영향
- 유아교사의 놀이신념이 놀이교수효능감에 미치는 영향에서 수업역량의 매개효과
- 대학생의 전공에 따른 학교생활 만족도, 자아존중감, 진로성숙도의 구조적 관계
- 초⋅중학교 시기 학업탄력성의 종단적 변화 양상 및 영향 요인 탐색
- 대학생의 미세먼지 위험 예방행동 영향요인
- 보편적 학습설계 수업 실천사례에 대한 질적 연구
- 대학생 인문학 연구역량 진단도구 개발
- 한⋅중 핵심역량 기반 고등학교 체육 교육과정 비교 연구
- 팬데믹(COVID-19) 상황에서 비대면 미술치료가 다문화 가정 아동의 자기인식과 관계성 향상에 미치는 영향
- 교육과정의 분산적 거버넌스에 대응한 연구⋅개발⋅보급(RDD) 체제에 관한 고찰
- 교대근무 간호사의 월경전불편감과 우울의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- 진로적응성에 대한 연구동향
- 초등학교 디자인씽킹 기반 주제 중심 수업이 학습자의 핵심역량 신장에 미치는 효과
- 태국인 한국어 교원 대상 바이크로너스 강의에서의 학습자 몰입도와 만족도 연구
- 자유학기제 도입기와 확대기 비교 연구
- 체육교사의 관계성지지와 공동체 의식 및 학습참여의 관계
- 토론 주제를 활용한 학술적 글쓰기 교수-학습 전략
- 사회부과 완벽주의와 분노 억제의 관계
- 외국인 대학원생의 실시간 온라인 토론 경험 연구
- 문화 성향, 성 정체감 및 외상 후 성장 개념 간의 관계에 대한 탐색적 연구
- 예비 초등교사 대상의 줌 활용 비대면 원격수업 분석과 개선방향에 관한 연구
- 코로나 19 상황에서 성인 발달장애인의 미래설계 지원프로그램을 통한 사회적 관계망 변화
- MOOC 활용 플립드러닝 수업 적용 사례 연구
- 코로나19 상황에서 어린이집 영유아의 스트레스와 보육교사의 지원
- 대학생의 진로적응성, 진로준비행동, 취업스트레스 및 삶의 만족도간의 구조적 관계와 취업시도에 따른 잠재평균 분석
- 초기 청소년의 외현적 및 내현적 자기애가 생활만족도에 미치는 영향
- 대학생의 불안정 애착과 대인관계문제 간 관계에서 분리개별화와 자기수용의 이중매개효과
- 임상간호사의 월경전불편감, 월경태도가 건강관련 삶의 질에 미치는 영향
- 공립유치원 교사가 인식한 교사전문성이 교수몰입에 미치는 영향
- 코로나 19 초기 상황에 나타난 교사 인식과 학습 과정 탐색
- 이주배경청소년 학업성취 관련 요인의 지역 간 구조적 모형 비교 연구
- 1인가구의 우울에 관한 국내 연구 동향 분석
- 현대미술 감상과 표현의 통합 수업에 관한 연구
- 초등 미술 교과서의 시각적 의사소통을 주제로 하는 단원에 사용된 이미지 사례들에 대한 기호학적 분석
- 한⋅중 가짜 동족어가 한국어 어휘 습득에 미치는 영향 연구
- 유아교사의 자아존중감과 의사소통 유형 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- 환자안전사고 사례 기반 교육이 간호대학생의 시스템적 사고능력에 미치는 효과
- 부모의 성취압력과 아동의 그릿, 학업스트레스, 삶의 만족도 간의 구조적 관계
- 포스트 Z세대를 위한 미래 교육평가의 방향
- 비문해 여성노인에 대한 대안적 문해교육 사례 연구
- 학습자중심교과교육연구 제21권 20호 목차
- 2015 개정 초등영어 교사용 지도서에 나타난 타교과와의 통합 분석
- 중학교 사회과 교과서 내 통계 그래프의 수학적 오류 분석
- ‘미술’과 ‘언어’ 활동 융합형 아동 발달지원 프로그램 개발 및 효과 분석
- 국가교육회의 숙의과정을 중심으로 살펴본 교육정책 형성 과정과 과제
- 부모공감이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!