운동치료프로그램이 소외계층 아동의 자아탄력과 자아통제 및 정신건강에 미치는 영향

• 영문명: Impact of Exercise Therapy Programs on the Ego-Resiliency, Self-Control and Mental Health of Children of Marginalized Classes: Focus on the exercise therapy programs of Griffin physical education school
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김명미(Kim, Myung-mi)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 19호, 455~467쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.10.15

국문 초록

목적 본 연구에서는 운동치료프로그램이 소외계층 아동의 자아탄력과 자아통제 및 정신건강에 미치는 영향을 규명하여 정책적 대안을 제시함에 의의가 있다. 방법 이를 위하여 대구광역시 소외계층 아동의 운동치료프로그램(그리핀체육학교) 참여자 60명과 비참여자 60명, 총 120명의 초등학생이며, 체육학교 참여자의 경우 2019년 월부터 6월까지 그리고 2019 9월부터 12월까지 총 24주 동안 주 2회 2시간씩 수영(16명), 키성장 비만교실(16명), 체능교실(19명) 종목에 참여하였다. 자료처리는 SPSS win. 18.0K 프로그램을 이용하였으며, 빈도분석과 신뢰도 분석, 독립 t검증을 실시하였다. 모든 통계적 유의수준은 .05로 설정하였다. 결과 연구결과, 운동치료프로그램이 자아탄력과 정신건강 하위변인 중 활력에 유의미한 수준을 보였으며, 프로그램에 참여한 집단의 자아탄력과 활력 요인이 비참여 집단에 비해 높게 나타났다. 결론 자아탄력과 정신건강의 증진이 체육활동을 통해 영향을 미치므로 다양한 운동치료프로그램의 연구와 지역 및 일반아동을 대상으로 한 반복연구를 제안하며, 아동복지 측면에서도 소외계층 아동을 위한 다양한 지원책이 필요하다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to examine the impact of exercise therapy programs on the ego-resiliency, self-control and mental health of children of marginalized classes Methods The purposes of this study were to specify variables related to convergence competency, and to analyze the structural relationships among them. The purposes of this study were to specify variables related to convergence competency, and to analyze the structural relationships among them.Subjects of this study were comprised of a total of 120 elementary students with 60 participating and 60 not participating in the exercise therapy program (Griffin Physical Education School) for children of marginalized classes in Daegu Metropolitan City. In the case of participants, they participated in swimming (16 students), growth and obesity class (16 students) physical fitness class (19 students) for two hours a day, twice a week for a total of 24 weeks from March to June 2019 and September to December 2019. Data was processed using the SPSS Win. 18.0K program and frequency analysis, reliability analysis and independent t-test were conducted. All statistically significant levels were set at 0.5. Results Research results showed that the exercise therapy programs showed significant levels of ego-resiliency and energy factors among sub-variants of mental health, and the ego-resiliency and energy factors of the groups participating in the exercise therapy programs were higher than those of non participants. Conclusions Since the promotion of ego-elasticity and mental health affects sports activities, research on various exercise therapy programs, repeated research on local and general children are proposed, and various support measures for children of marginalized classes is also needed in terms of child welfare.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

운동치료프로그램 소외계층 자아탄력 자아통제 정신건강 Exercise therapy program Marginalized class Self-resiliency Self-control Mental health