발달지체 유아의 어휘력 향상을 위한 중재 비교 연구

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 이희영 노진아
• 간행물 정보: 『한국특수교육학회 학술대회』2016 춘계학술대회, 878~881쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.05.28

국문 초록

이 연구는 유아교육기관에서 자연스럽게 행해지고 있는 활동인 동화읽기와 이야기나누기 활동이 발달지체 유아의 어휘력 향상에 미치는 효과를 알아보고, 두 활동 중 대상 유아의 어휘력 향상에 더 효과적인 활동이 무엇인지 알아보고자 하였다. 연구 결과 동화 읽기 중재가 대상 유아의 어휘력 향상에 더 효과적인 것으로 나타났다. 이 연구는 통합 환경에서 발달지체 유아의 어휘력 향상을 위해서 좀 더 효과적인 중재가 무엇인가를 알아보았다는데 의의가 있다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

발달지체 유아 어휘력 향상