학술논문
CBE에 근거한 학습부진학생지도의 실제
이용수 13
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 여승수
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2016 춘계학술대회, 524~532쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.05.28
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국문 초록
영문 초록
목차
대안적인 교수전략 사용
CBE의 필요성
CBE의 특징
CBE의 1단계
CBE의 2단계
CBE의 3단계
CBE 전략을 수행한 교사들의 소감
CBE 설문지 결과
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국 특수교육의 정체성 회복을 위한 우리의 자세
- ARCS 동기모델 적용 수업이 초등 학습장애 위험군 학생의 수학 학습동기 및 학업성취에 미치는 영향
- 제5차 장애인고용패널 장애인 삶의 질과 만족도 연구
- 개별차원의 긍정적 행동지원이 발달지체 유아의 문제행동과 참여행동에 미치는 효과
- 특수학교 수업의 교과별 주의집중, 질의응답 및 칭찬 유형 분석
- 상황이야기를 활용한 예절교수가 발달장애 성인의 경조사 예절행동과 공감능력에 미치는 영향
- 장애 위험 영·유아를 위한 국내 발달선별검사 도구 분석
- 강화된 환경중심 의사소통중재가 지적장애아동의 의사소통기능 산출형태에 미치는 영향
- ADHD 중재관련 연구분석
- 중도·중복장애학생의 개별화교육계획 실태 및 특수교사의 인식
- 이동 및 학습 중 발생하는 떼쓰기 행동 감소를 위한 기능 기반의 중재 효과
- 고등학교 때부터 특수교육을 받은 경도 지적장애학생의 적응경험에 대한 질적 연구
- 언어재활사의 치료지원에 대한 특수교사의 인식
- 청각장애아동의 인공와우 이식을 통한 의사소통 및 사회역량의 변화
- 학교 상담가의 정서·행동 장애학생 상담 경험 연구
- 청소년의 문제행동경험 유형에 대한 잠재계층분석연구
- 2011 개정 중학교 특수학교 국어교과서 어휘 분석
- 인공와우 이식 아동의 조음정확도에 미치는 변인
- 장점 중심 중재 기반 직업 기능훈련이 지적장애 학생의 작업 수행 행동에 미치는 효과
- 통합학급 비장애학생의 공감이 장애학생에 대한 태도에 미치는 영향
- 장애대학생의 자립생활과 진로자기효능감의 관계
- 장애학생 문화예술교육에 대한 예비특수교사의 인식과 요구 조사
- 유치원 일과 스크립트를 활용한 강화된 환경중심 언어중재가 자폐성 장애 유아의 자발화에 미치는 효과
- 그림카드와 퍼즐식 그림카드를 이용한 언어중재가 자폐 범주성 장애 아동의 수용어휘력에 미치는 효과
- 픽토그램 수업지도 방법이 청각장애학생의 안전용어 이해에 미치는 효과
- 지적장애학생과 일반학생의 도덕적 판단능력 비교
- e-learning을 통한 예비행동지도사의 행동지도 이론 이해도와 만족도 연구
- 장애학생의 대학 교육복지에 대한 만족도 및 요구도 조사
- 건강장애학생을 위한 학교-기반 적응유연성 강화 모델개발
- 지체장애인의 검정고시 합격 경험에 대한 내러티브 탐구
- 울기 행동 소거 및 상반행동 차별강화 중재에 대한 효과
- 중도·중복장애 학생의 성공적 통합교육을 위한 협력과정에서의 일반교사 인식과 요구
- ASD아동을 위한 양육자의 의사소통 중재 연구의 질 및 증거기반의 실제에 대한 평가
- 스마트러닝 기반의 직업교육이 자폐스펙트럼장애 고등학생의 도서 분류작업 정확도에 미치는 효과 분석
- 청각장애학교 교사 수어 평가와 인증 방안
- 비디오 또래모델링이 지적장애학생의 조리기술 수행에 미치는 효과
- 시각장애학교 중도실명 고등학생의 장애수용태도 연구
- 시각장애학교 저시력 학생의 보행 실태 및 훈련 요구
- 장애학생을 위한 ICF-CY 기반 재활능력 진단검사 문항 개발
- 중도장애 학생들의 졸업 후 지역사회참여 정도와 관련된 요인 분석
- 초등장애학생의 자조 기술과 사회성 기술 간의 관계
- 통합교육 연수에 대한 공립유치원 교사의 인식 및 지원요구
- 특수학교 전공과 정신지체학생의 여가생활 만족도와 학교생활만족도 및 취업욕구와의 관계
- 인지진단모형을 활용한 읽기이해 학습장애 위험아동의 인지프로파일 분석
- 장애대학생의 주관적 삶의 질에 대한 현상학적 연구
- 어린이집 교사의 통합교육에 대한 인식과 전문성 비교
- 병원학교 파견 특수교사의 병원학교 운영 경험
- 부모의 자율성 지지가 지적장애학생의 부모애착에 미치는 영향
- 자기조절 증진 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 자기조절능력, 또래지원 및 수업참여도에 미치는 영향
- 특수교육 기본교육과정에서 제시하는 초등학교 1-2학년군 체육수업 목표 분석
- 청각장애학생을 위한 교과서 개발에 대한 특수교사의 인식 및 구성요인의 구조모형 분석
- ICF-CY 관련 국외 연구 동향분석
- 따뜻한 교육공동체 형성을 위한 특수교사의 인식
- 특수교육지원센터의 업무 수행에 대한 학교급별 특수학급교사의 만족도 비교
- 학교차원의 긍정적 행동지원이 초등 지적장애학생과 비장애학생의 문제행동 및 학교생활 만족도에 미치는 영향
- 보편적 학습설계 원리적용에 대한 장애성인 야학 문해 교사들의 인식
- 일반·청각장애 다문화가정유아의 단어유추 추론능력에 관한 연구
- CBE에 근거한 학습부진학생지도의 실제
- 장애학생과 비장애학생의 창의성과 사회적 행동 향상을 위한 사진 동아리 프로그램 개발
- 교수적합화에 대한 일반교사의 인식과 과제
- 건강장애 학생 부모의 병원학교 부모교육 프로그램 참여 경험 연구
- 한국 장애학생 통합교육 실행교사의 정체성 탐색
- 지적장애인의 노년기 삶의 질 향상을 위한 일상생활 영역의 교육 및 지원요구
- 발달지체 유아의 어휘력 향상을 위한 중재 비교 연구
- 특수교사의 장애학생 여가교육에 대한 질적 연구
- 통합 상황에서의 긍정적 행동지원이 유아의 수업행동과 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 의사소통장애 아동의 감정언어 발달 평가
- 활동보조서비스 상황에서의 AAC중재가 뇌성마비 성인의 자기결정행동에 미치는 영향
- 자폐 및 ADHD 선별진단검사에서의 요인 비교를 통한 고찰
- ADHD 아동의 공감능력 연구
- 아이패드 애플리케이션 활용 연습을 포함한 명시적 전략적 교수의 5학년 학습 장애 학생의 곱셈 연산 성취도에 미치는 효과
- 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램이 교사 간 협력태도와 장애유아의 참여행동에 미치는 영향
- Eyetracker를 활용한 AAC 중재가 지체장애학생의 의사소통 능력에 미치는 효과
- 예비 유아특수교사의 장애유아와의 상호작용 경험 연구
- 따뜻한 교육공동체의 ‘따뜻함’에 대한 특수교사의 의미 변별 분석
- 학교 부적응 학생의 언어·인지처리 양상 연구
- 기능적 학습매체 평가도구의 적용
- 농인을 위한 한국어학습사전 제안
- 인사말씀
- 장애영아 대상 교육적 서비스에 대한 현장 종사자들의 인식
- 장애인을 위한 보완·대체의사소통 체계 연구에 사용된 상징과 도구 동향 분석
- 장애영유아 교육권 보장 실태 및 증진 방안
- 수학학습장애 학생들의 문장제 문제해결력 향상을 위한 상호작용적인 웹기반 수학교수
- 데이터마이닝을 활용한 발달장애인의 취업결정요인 분석
- 시각중복장애학생의 연주경험의 의미
- Full Inclusion은 한국과 일본에서 실현가능한가?
- 북한 장애인의 삶과 특수교육에 대한 북한이탈학생들의 경험과 인식 연구
- 통합학급 교사의 자폐성장애학생에 대한 관점 연구
참고문헌
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