건강장애 학생 부모의 병원학교 부모교육 프로그램 참여 경험 연구

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 석민숙 김건희
• 간행물 정보: 『한국특수교육학회 학술대회』2016 춘계학술대회, 898~901쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.05.28

국문 초록

본 연구의 목적은 병원학교 부모교육 프로그램에 참여한 건강장애학생 부모의 경험을 살펴보는데 있다. 연구의 방법은 Y병원학교의 부모교육 프로그램에 참여한 네 명의 건강장애 학생의 부모를 대상으로 심층면담을 실시하였다. 자료의 분석 결과 마음의 문 열기, 답답한 일상에서의 탈출, 마음의 평안과 위안의 세 가지 주제가 도출되었다. 본 연구를 통해 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 심리적, 정서적으로 안정화하는데 도움을 받을 수 있었고, 타인과의 관계를 확산시켜 나가는데 도움을 얻었음을 이야기 하였다. 그러므로 부모교육 프로그램이 좀 더 적극적으로 만들어지는 것이 필요함을 시사하고 있다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론

참고문헌

키워드

건강장애 체험 중심 부모교육 프로그램 병원학교