장애 위험 영·유아를 위한 국내 발달선별검사 도구 분석

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 차재경 김진호
• 간행물 정보: 『한국특수교육학회 학술대회』2016 춘계학술대회, 290~301쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.05.28

국문 초록

본 연구는 장애 위험 영·유아를 대상으로 전반적인 발달특성과 장애 위험 정도를 선별하는데 사용되는 국내 발달선별검사 도구를 조사하고 분석하는데 그 목적을 두었으며, 이를 통하여 향후 장애 위험 영·유아의 발달선별검사 도구 개발과 관련된 연구방향을 모색해 볼 수 있을 것이다. 이를 위하여 2000년에서 2015년까지 학술지에 실린 최근의 논문, 서적, 보고서 등을 조사하여 총 8개의 발달선별검사 도구를 분석대상으로 선정하였다. 선정된 발달선별검사 도구는 먼저 개괄적 특성(표준화 유형, 대상연령, 소요시간, 실시형태, 평정척도, 결과해석)을 분석하고, 이어서 발달선별검사 도구의 발달영역과 문항 특성(총 문항 수, 발달영역과 문항 특성)을 분석하였다. 연구 결과를 살펴보면, 첫째, 발달선별검사 도구의 표준화된 유형은 대부분 외국의 검사도구를 국내용으로 표준화 하였고, 대상연령은 만 1세 이상부터 만 6세 11개월 이하를 대상으로 한 발달선별검사 도구가 대부분이었으며, 영아만을 대상으로 한 선별검사 도구는 매우 적은 것으로 나타났다. 둘째, 발달선별검사 도구의 소요시간은 대부분 20분 이내 실시할 수 있는 검사들이 많았고, 실시형태는 주로 부모, 교사, 양육자, 치료사가 체크할 수 있는 체크리스트 형태였다. 셋째, 발달선별검사 도구 평정척도에 대한 분석 결과는 많은 발달선별검사 도구가 3점 척도의 평정척도를 사용하는 것으로 나타났으며, 결과해석은 3단계로 구분하여 정상(양호), 경계선(추적검사 요망), 지연(심화평가 권고) 범위로 구분하여 결과를 해석한 검사도구가 가장 많았다. 넷째, 발달선별검사 도구의 발달영역별 문항 특성은 일반적으로 5가지 발달영역(언어, 사회성, 자조, 인지, 운동)으로 분류하여 문항을 구성된 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 향후 국내 장애 위험 영·유아를 대상으로 한 발달선별검사 도구의 연구 방향에 대해 논의하였다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

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