학술논문
스트레스와 정신적 불안과의 관계에서 사상체질에 의해 조절된 신체적 불안의 매개효과
이용수 284
- 영문명
- In Relation to Stress and Mental Anxiety The Mediating Effect of Physical Anxiety Moderated by Sasang Constitution : Targeted Female University Students
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김수연(Kim Soo yeon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제16권 11호, 1215~1235쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.11.30
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국문 초록
본 연구의 목적은 스트레스와 정신적 불안과의 관계를 신체적 불안이 매개하며, 스트레스가 정신적 불안에 영향을 끼치는 경로에서 사상체질이 신체적 불안을 조절하는지 검증하는 데 있다. 이를 위해 여자 대학생 205명을 대상으로 스트레스, 불안, 사상체질 척도로 구성된 설문지 조사가 이루어졌다. 선행연구를 바탕으로 스트레스를 독립변인, 신체적 불안을 매개변인, 사상체질을 조절변인, 정신적 불안을 종속 변인으로 한 연구모형을 설정하고, 스트레스와 정신적 불안과의 관계에서 신체적 불안을 통한 사상체질의 조절된 매개효과를 검증했다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 경로 분석을 통해서 매개효과를 검토한 결과, 스트레스는 정신적 불안과 신체적 불안에 직접 영향을 주기도 하며, 신체적 불안을 매개로 해서 정신적 불안에 영향을 주는 간접 요인이라는 것이 시사되어 부분매개 모형이 시사되었다. 둘째, 다중집단(multi-group) 동시 분석을 통해 검토한 결과, 신체적 불안을 토대로 정신적 불안이 발생하는 부분매개 모형에서 신체적 불안의 매개 효과는 사상체질에 따라 다르게 나타나 조절된 매개 효과가 확인되었다. 이러한 결과는 사상체질을 통한신체와 정신의 융합된 과정이 있음을 시사한다. 본 연구는 학교 현장에서 사상체질과 연관성을 고려한 심신 융합 맞춤 프로그램 개발을 위한 이론적 근거를 제시했다는 데 의의가 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine the moderated mediating effect of Sasang Constitution through physical anxiety on the association between stress and mental anxiety. For this purpose, a questionnaire consisting of stress, anxiety and Sasang Constitution scale was conducted on 205 female college students. Based on the previous research, we set up a research model as following configuration. independent variables is mental anxiety, mediating factors is physical anxiety, and moderating variable is Sasang Constitution. We tested the moderated mediating effect of Sasang Constitution through physical anxiety on stress and mental anxiety. The results of the study are as follows. First, as a result of reviewing the mediating effect through the route analysis, it was confirmed the stress had a direct effect on the mental anxiety and physical anxiety, and was an indirect factor influencing the mental anxiety through a medium of the physical anxiety, and the partial mediated model was suggested. Second, as a result of reviewing through the multi-group simultaneous analysis, the mediating effect of physical anxiety moderated by Sasang Constitution was confirmed. that is, as the mediating effect of the physical anxiety appeared differently according to the Sasang Constitution in the partial mediated model where the mental anxiety happened on the basis of the physical anxiety. This result means there is a process that the body and mental are fused through the Sasang Constitution. This study is significant in terms of suggesting the theoretical ground for the development of the mind/body fusion customized program considering the association with the Sasang Constitution in the school field.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
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참고문헌
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