학술논문
디지털교과서 및 소프트웨어교육의 도입에 따른 수학교육 관점에서의 공학적 도구 설계 및 활용에 관한 고찰
이용수 412
- 영문명
- A study on the educational technology design and application of mathematics education in terms of the introduction of digital textbooks and software education
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 송민호(Song Min ho)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제16권 11호, 333~352쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.11.30
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국문 초록
디지털교과서와 소프트웨어교육의 도입으로 인해 교수 학습 상황에서 공학적 도구를 활용하는 사례와 연구가 늘어나고 있다. 이러한 변화는 수학교육에서도 동일하게 발생하는데 수학교육의 관점에서 기존 디지털교과서의 효과성을 검증하는 한편, 새로운 디지털교과서를 개발하고 적용하려는 연구가 늘어나고 있다. 본 연구에서는 디지털교과서와 소프트웨어교육에 대해서 알아보고, 수학교육의 관점에서 새로운 공학적 도구를 개발하고자 한다. 이를 위해 디지털교과서 관련 정책의 변화와 현황 등의 내용을 살펴보고, 최근 강조되고 있는 소프트웨어교육의 내용과 적용 등에 관하여 알아보며 각각에서 수학교육에의 시사점을 도출한다. 나아가 이를 적용하여 실제 개발한 공학적 도구의 예시로 모바일 쌓기나무 학습환경을 소개하고 그 활용 예를 제시하고자 한다.
영문 초록
Due to the introduction of digital textbooks and software education, studies about using educational technology in the learning and teaching are increasing. In the same occurs in mathematics education, this change has increased the research to develop new digital textbooks and apply to verify the effectiveness of the existing digital textbook from the perspective of mathematics education. In this study, we will look at about digital textbooks and educational software, and develop a new educational technology from the perspective of mathematics education. To do this, look at the contents of the change and status of the digital textbook policy, details and applications of the software education, and applied to derive a mathematical educational implications in each. Furthermore, by applying them to introduce mobile building blocks learning environment as examples of a real development educational technology and to present its possibilities.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 수학교육과 공학적 도구
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등교육에서 플립러닝 성공전략 탐색
- 수업계획서의 구체성에 대한 교수-학생의 인식 연구
- 사회과교육에서 학습의 재개념화
- ABCD 기반 융복합교사교육 맥락에서 예비수학교사 신념체계의 변화
- 학업성취 수준에 따른 시험효과(Testing Effect) 연구
- 중·고등학생의 스포츠미디어 몰입 경험과 스포츠태도와의 관계에서 스포츠 참여의 매개효과 분석
- 긍정탐색 프로그램이 초등학교 학생의 공동체의식과 학교폭력 인식에 미치는 영향 탐구
- 초등 예비교사들의 운동수행 실태 분석과 교사교육자의 역할
- ‘오브제 기반학습(Object-Based Learning)’ 활용과학·미술 통합수업을 통한 초등 인성교육사례
- 어머니의 양육효능감과 자녀의 부적응 행동특성의 관계에서 소진의 매개효과연구
- 스트레스와 정신적 불안과의 관계에서 사상체질에 의해 조절된 신체적 불안의 매개효과
- 유아교사의 유아권리인식 척도 개발 및 타당화 연구
- 한 초등학교 여교사의 체육수업에 관한 자문화기술지
- 한국과 중국 유아교육기관의 거친 놀이 실태 및 교사의 인식
- 핵심역량 중심의 미디어 리터러시 교육 내용 체계화 연구
- 교수자의 자율성 지지, 학습자의 심리적 자본, 인지적 학습전략과 학습참여간의 구조적 관계 분석
- 대학생의 학습이력 및 경력 관리를 위한 e-학생포트폴리오 시스템 개발과 활성화 방안
- A Closer Look at What Makes a Proficient Korean EFL Vocabulary Learner
- 어머니의 양육태도와 유아의 기질, 모자녀간 조화적합성과 어린이집생활 적응행동과의 관계
- 간호대학생의 학업소진, 자기효능감, 전공만족도가 간호전문직관에 미치는 영향
- 2009 개정 초등 사회과 교과용 도서의 현장 타당도 분석과 평가에 관한 연구
- 교사효능감, 교원능력개발평가 및 교사전문성개발동기 간의 구조적 관계
- 팀 프로젝트 기반 다문화교육 수업 성찰일지에 나타난 대학생의 다문화사회에 대한 인식연구
- 외국인 유학생을 위한 학술적 글쓰기 교재 분석
- 유치원 교원능력개발평가의 사립 유치원 적용에 관한 연구
- 유아 STEAM 교육을 위한 유아교사의 역할과 교사교육내용에 대한 요구도 분석
- Effects of Corrective Feedback on Grammatical Accuracy of EFL Writing
- 코퍼스 분석에 기반한 영어권 문화 교육의 가능성 탐색
- 대학생의 자아효능감과 대인관계 역량 간 관계에서 자기관리 역량의 매개효과 검증
- 간호학생을 위한 시뮬레이션 기반 전문소생술교육 프로그램 평가
- 인권개념에 기초한 간호연구윤리 교육프로그램의 효과성
- 내현적 자기애와 학교생활적응의 관계에서 무조건적 자기수용과 청소년기 불안의 매개효과
- 간호대학생과 일반대학생의 삶의 질 영향요인
- 한국과 중국 예비유아교사의 교수관점(teaching perspectives) 비교 연구
- 다문화 오케스트라 활동이 다문화가정 자녀와 어머니의 정서에 미치는 영향
- 도상자료와 춤에 스토리텔링을 활용한 궁중정재 지도 방안
- 전통도덕교육론 연구의 분석 및 방향 탐색
- 잠재성장모형을 이용한 성별·전형유형별 전공만족도 종단연구
- 제7차에서 2015 개정 과학과 교육과정까지 과학기술윤리교육의 변화
- 대학 차원의 학습계좌제 운영 사례 연구
- 고등학교 축구선수들이 지각하는 지도자의 리더십 유형과 조직유효성의 관계
- 백워드 설계를 활용한 통합수업의 개발 및 적용
- 액션러닝을 적용한 대학 교수자 학습모임 실행 연구
- 콜라주 집단미술치료 참여 중도입국 청소년의 정서변화에 관한 사례연구
- 청소년의 가정의 도전과 지원, 성격 그리고 학습몰입 간의 관계
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- 개정토익 성적에 따른 대학생 영어 학습전략 비교
- 유아교실의 ‘이미지 단어장’에 대한 의미 탐구
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- 디지털교과서 및 소프트웨어교육의 도입에 따른 수학교육 관점에서의 공학적 도구 설계 및 활용에 관한 고찰
- 청해 수업과 독해 수업의 결과 분석
- 보육교사의 과학적 과정기술에 대한 인식 및 교사연수 요구 탐색
- 자유학기제 진로탐구 프로그램 개발 사례
- 수업영향요인과 수업, 교육만족도와 학습성과간의 구조적 관계 분석
참고문헌
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