조리 전공 대학생의 정서지능과 진로준비행동의 관계에서 진로탄력성의 매개효과

• 영문명: The Mediating Effect of Career Resilience in the Relationship between Emotional Intelligence and Career Preparation Behavior of University Students Majoring in Culinary arts
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 전도현(Do Hyun Jeon) 박미마(Mi Ma Park)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 16호, 53~64쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.08.31

국문 초록

목적 조리 전공 대학생의 정서지능이 진로준비행동에 미치는 영향을 알아보고, 정서지능과 진로준비행동의 영향관계에서 진로탄력성의 매개효과를 통해 정서지능을 활용한 진로준비행동을 높이며, 진로에 대한 합리적이고 긍정적인 진로를 가지는 방안을 모색하고자 한다. 방법 SPSS/WIN 22.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석을 하였고, 측정항목의 타당성과 신뢰도를 검증하고자 신뢰도 분석을 하였다. 또한, 구성개념들의 상호 인과관계를 검증하기 위해 탐색적 요인분석, 상관관계분석을 실시하였고 다중회귀 분석과 매개효과분석을 실시하였다. 결과 정서지능의 하위영역인 자기감성이해, 정서조절은 진로탄력성의 하위요소인 자기신뢰, 자립, 관계에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 정서지능이 진로준비행동에 미치는 영향관계에서 타인감성이해, 자기감성이해는 진로준비행동에 유의한 영향을 나타내는 것으로 나타났지만, 정서조절은 진로준비행동에 통계적으로 유의한 영향을 나타내지 않는 것으로 나타났다. 진로탄력성과 진로준비행동 간의 영향관계에서는 진로탄력성의 자기신뢰와 관계에서는 통계적으로 유의한 영향을 나타내지 않았지만, 자립에서는 진로준비행동에 유의한 영향을 나타내는 것으로 조사되었다. 결론 조리 전공 대학생들의 자신의 감성과 타인의 감성에 대한 이해에 따른 정서지능과 진로탄력성은 진로준비행동을 높일 수 있는 것으로 나타났다. 따라서 정서지능의 자기감성이해와 정서조절은 진로탄력성에 유의한 영향을 나타내기 때문에 대학에서도 대학생들의 자기감성 이해와 정서조절의 교육과 학습이 필요하며 진로탄력성을 통한 자립심을 높여 학생들이 진로에 대한 걱정을 낮추고 미래에 대한 진로준비행동을 통해 원하는 기업에 취업할 기회를 제공해야 할 것이다.

영문 초록

Objectives The effect of emotional intelligence on career preparation behavior of university students majoring in culinary arts was investigated, and the mediating effect of career resilience in the relationship between emotional intelligence and career preparation behavior was verified. Methods SPSS/WIN 22.0 program was used. Reliability analysis was performed to verify the validity and reliability of the measurement items. In addition, to verify the mutual causal relationship between the constructs, exploratory factor analysis and correlation analysis were conducted, as well as multiple regression analysis and mediation effect analysis. Results Self-emotional understanding and emotion regulation, which are sub-areas of emotional intelligence, were found to have a significant impact on self-trust, independence, and relationships, which are sub-elements of career resilience. In terms of the influence of emotional intelligence on career preparation behavior, understanding of others' emotions and understanding of one's own emotions were found to have a significant impact on career preparation behavior. In terms of the influence relationship between career elasticity and career preparation behavior, it was found that self-reliance in career elasticity had a significant impact on career preparation behavior. Conclusions It was found that the emotional intelligence and career resilience of college students majoring in culinary arts, based on their understanding of their own emotions and the emotions of others, can increase their career preparation behavior. Therefore, because self-emotion understanding and emotion regulation of emotional intelligence have a significant impact on career resilience, universities also need education and learning on self-emotion understanding and emotion regulation among college students. By increasing independence through career resilience, students can prepare for their careers. We need to provide opportunities to get a job at a company of our choice through lowering worries and taking career preparation actions for the future.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

대학생 정서지능 진로탄력성 진로준비행동 매개효과 University students emotional intelligence career resilience career preparation behavior mediation effect