장애인주간보호시설 사회복지사의 상담 경험에 대한 질적 연구

• 영문명: A qualitative study on the counseling experience of social workers in daycare facilities for people with disabilities: Struggling between two identities
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 황지연(Jee Yeon Hwang) 배영광(Young Kwang Bae)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 3호, 881~905쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.02.15

국문 초록

목적 본 연구에서는 부산지역 장애인주간보호시설에서 상담직무를 수행하는 사회복지사의 상담 경험이 어떤 의미를 가지고 있는지 경험의 현상을 파악하여, 의미 본질을 제시하는 데 있다. 방법 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여, P지역 장애인주간보호시설 3년 이상 경력의 사회복지사 6명을 대상으로 심층면접을 실시하고, 그 자료를 분석하였다. 연구단계는 전체적 맥락을 염두해두고 기술내용을 읽기, 연구현상에 초점을 맞추고 의미단위 구분해내기, 의미단위를 상담심리학적 용어로 변형하기, 변형된 의미단위를 연구현상에 대한 일반적인 구조적 기술로 통합하기의 절차단계를 거쳤다. 결과 분석결과, 26개의 의미로 구성되었고, 이들의 관계를 9개 주제로 확인하였으며, 3개의 주제 묶음으로 산출되었다. 핵심주제를 중심으로 살펴본 결과, 장애인주간보호시설 사회복지사들은 ‘비장애인 상담과는 다른 장애인과 보호자의 현실적 어려움과 상담환경을 직시’하였고, ‘소모되는 상황 속에서도 장애인들의 변화와 성장을 위해 분투’하고 있는 것으로 나타났다. 이로 인해 ‘장애인 상담환경의 빈약함을 인식하고 개선책을 강구해야 함’을 인지하고 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구를 통해 부산지역 장애인주간보호시설 사회복지사들의 상담경험을 살펴보며, 연구의 의의와 제한점에 대한 논의, 그리고 후속연구를 위한 제언이 제시되었다.

영문 초록

Objectives This study aimed to investigate the meaning and phenomenon of the counseling experience of social workers who practice counseling at a daycare facility for people with disabilities in Busan, and presents the es-sence of their meanings. Methods Using Giorgi's phenomenological research method, in-depth interviews were conducted with six social workers with more than three years of experience in daycare facilities for people with disabilities in Area P. Data from the interviews were analyzed. This study followed the following steps: reading the description with the over-all context in mind, distinguishing meaning units while focusing on the study phenomenon, converting the mean-ing units into counseling psychology terms, and integrating the converted meaning units into a general structural description of the study phenomenon. Results As a result of the analysis, 26 meanings were derived, and their relationships were identified into nine themes and grouped under three topics. Focusing on the core themes, the social workers of the daycare facilities for people with disabilities “faced actual difficulties and counseling environment of people with disabilities and their caregivers, which is different from the counseling for people without disabilities.” They were “struggling for the change and growth of people with disabilities even in exhausting situations.” Because of this, they were aware of the need to “recognize the poor counseling environment for people with disabilities and take measures to im-prove it.” Conclusions Based on the findings of this study that investigated the counseling experience of social workers in daycare facilities for people with disabilities in Busan, the significance and limitations of the study were discussed, and suggestions for follow-up research were presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

장애인주간보호시설 사회복지사 상담경험 현상학적 연구 Day care facilities for people with disabilities social worker counseling experience phenomenological research