학술논문
인공지능 기반 심리상담에 활용되는 딥러닝 기법 고찰
이용수 579
- 영문명
- A study on deep learning techniques used in artificial intelligence-based Psychological counseling services
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 정여주(Yeoju Chung) 신윤정(Yunjeong Shin) 백재순(Jaisoon Baek) 유수진(Sujin Yoo)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제24권 3호, 109~131쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.02.15
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국문 초록
목적 본 연구는 첫째, 현재까지 발전해온 딥러닝 기법들에 대해서 고찰하여 정리해 보며, 둘째, 이러한 딥러닝 기법들이 실제로 인공지능 심리상담 로봇에 어떻게 활용될 수 있는지 논의하는데 주 목적이 있다.
방법 인공지능 심리상담에서 활용되고 있는 최신 딥러닝 기법을 고찰하기 위해 2022년까지 감정 분석 및 표정 생성, 텍스트 생성 분야에서 딥러닝 기법을 활용한 국내외 논문과 이를 설명한 서적들을 모두 검색하였다. 국내 논문 검색은 RISS, KISS, 국외 논문 검색은 ERIC(ProQuest), JSTOR, Google Scholar 등의 논문 검색 사이트를 활용하였다.
결과 인공지능을 심리상담에 활용할 때 주로 주목하는 기술은 상대방의 표정에서 감정을 인식하고 비슷한 표정을 생성해 내거나 혹은 상대방이 말한 문장에서 감정을 인식하고 이에 응답하는 문장을 생성해 내는 것이다. 이에, 머신러닝과 딥러닝의 개념을 소개하고, 사람의 뇌에서 이루어지는 원리를 이용하여 인공지능을 만드는 방식인 딥러닝 기법들인 CNN(Convolutional Neural Network), RNN(Recurrent Neural Network), LSTM(Long Short Term Memory), Transformer, BERT(Bidirectional Encoder Representations from Transformers), GPT(Generative Pretrained Transformer), GAN(Generative Adversarial Network) 등이 작동하는 방식을 기술하였다. 특히, 지금까지 이미지 분석을 통한 감정 인식 프로그램은 주로 CNN을 활용하고, 언어는 GPT-2, LSTM 등을 활용하여 연구가 진행되어 왔음이 확인되었다.
결론 현존하는 딥러닝 기법 중 인공지능을 심리상담에 활용할 때 주로 주목하는 기술인 상대방의 표정에서 감정을 인식하고 비슷한 표정을 생성 혹은 상대방이 말한 문장에서 감정을 인식하고 이에 응답하는 문장을 생성하는 방식이나, 아직까지 규칙 기반 챗봇이 주를 이룬다. 이러한 딥러닝 기법을 활용한 인공지능 기반 상담의 장단점을 다루었으며 향후 자연스러운 상호작용이 가능한 기술 발전이 요구될 뿐 아니라 그에 대한 효과성 검증이 필요하다.
영문 초록
Objectives This study aims to review and summarize deep learning techniques that have been developed to date and to discuss how they can be applied in practice to artificial intelligence-based psychology counseling robots.
Methods To examine the latest deep learning techniques utilized in artificial intelligence psychological counseling, an extensive literature search was conducted for research papers and relevant books from both domestic and in-ternational sources in the fields of emotion analysis, facial expression generation, and text generation.. For do-mestic literature, databases such as RISS and KISS were utilized, and for international literature, research paper search sites including ERIC (ProQuest), JSTOR, and Google Scholar were employed.
Results When applying artificial intelligence in psychological counseling, the prominent technology of interest in-volves recognizing emotions from the interlocutor's facial expressions and generating similar expressions, or rec-ognizing emotions from sentences spoken by the interlocutor and generating responsive sentences. The study in-troduced the concepts of machine learning and deep learning and explained the workings of deep learning techni-ques, such as CNN (Convolutional Neural Network), RNN (Recurrent Neural Network), LSTM (Long Short Term Memory), Transformer, BERT (Bidirectional Encoder Representations from Transformers), GPT (Generative Pretrained Transformer), and GAN (Generative Adversarial Network). These techniques are founded on the princi-ples derived from human brain functioning. Particularly, emotion recognition programs through image analysis have predominantly relied on CNN, while research in the realm of language has advanced with the utilization of GPT-2, LSTM, and similar methods.
Conclusions Among the existing deep learning techniques, the recognition of emotions from the interlocutor's fa-cial expressions and the generation of similar expressions, or the recognition of emotions from sentences spoken by the interlocutor and the generation of responsive sentences, are the technologies predominantly under scrutiny for their application in artificial intelligence-based psychological counseling. Nevertheless, rule-based chatbots continue to dominate the landscape. This paper explored the merits and demerits of AI-based counseling em-ploying such deep learning techniques. Looking ahead, there is a need for the advancement of technology that en-ables natural interactions, coupled with the essential verification of its effectiveness.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 결과
Ⅲ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
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- 학습자중심교과교육연구 제24권 3호 목차
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