신경학적 질환이 없는 노인 대상 실행기능 향상 훈련 효과

• 영문명: Effects of training to improve executive function in elderly without neurological disease: A systematic literature review
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김한서 김정섭
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 21호, 775~788쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.11.15

국문 초록

목적 본 연구는 신경학적 질환이나 질병이 없는 노인들을 대상으로 한 실행기능 향상 훈련의 특성과 결과를 체계적으로 분석하여 실행기능 훈련 프로그램의 중재 효과를 알아보는 것을 목적으로 한다. 방법 Web of Science, CINAHL, PubMed, RISS 전자데이터 베이스를 사용하여 2013년부터 2023년까지 10년간 국외 학술지에 게재된 문헌을 “executive functions”, “cognitive intervention”, “cognitive training”, “older adult”, “elderly”의 검색어를 조합하여 최종 15편의 논문을 선정하였다. 체계적 문헌고찰 수행을 위해 PICOTS-SD를 토대로 문헌을 선정하였고, PEDro Scale을 사용하여 문헌의 질적 수준을 평가하였으며 PRISMA 체계적 문헌고찰 보고 지침을 적용하여 신경학적 질환이 없는 노인 대상 실행기능 향상 훈련 프로그램의 구체적인 내용 및 훈련 결과를 도출하였다. 결과 선정된 연구의 PEDro Scale 평균 점수는 8.2점의 ‘좋음’ 범주에 속했다. 실행기능 훈련의 중재 효과 분석 결과, 1회기 당 훈련 수행 시간은 30분, 주 3회, 훈련 기간은 12주 시행이 가장 많았고, 억제 영역의 측정 도구는 Stroop test, 작업 기억 영역은 DSF와 DSB, 인지적 유연성 영역은 TMT-B의 사용 빈도가 가장 높았다. 억제 영역을 측정한 연구 10편 중 7편, 작업기억을 측정한 연구는 13편 모두, 인지적 유연성 영역은 12편 중 8편의 연구에서 유의한 향상을 확인할 수 있었다. 결론 이번 연구를 통해 신경학적 질환이 없는 노인들을 대상으로 실행기능 향상 훈련 프로그램을 실시했을 때 억제와 작업기억, 인지적 유연성 영역을 향상시킬 수 있음을 확인할 수 있었지만, 훈련을 실시한 실행기능 영역과 훈련 효과를 알아보기 위한 측정 영역의 일치 여부에 대한 고려도 필요할 것으로 생각된다. 국외 실행기능 훈련 중재 연구 분석을 통한 중재 유형과 내용, 중재 시간과 회기 및 중재 기간, 결과 측정 도구와 중재 결과 등은 실행기능 향상 프로그램 개발에 근거를 제공할 수 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to investigate the intervention effects of executive function training pro-grams by systematically analyzing the characteristics and results of executive function improvement training for elderly people without neurological diseases or diseases. Methods Using Web of Science, CINAHL, PubMed, and RISS electronic databases, literature published in foreign academic journals over the 10 years from 2013 to 2023 was analyzed for “executive functions,” “cognitive inter-vention,” “cognitive training,” “older adult,” The final 15 papers were selected by combining the search term “elderly”. To conduct a systematic literature review, literature was selected based on PICOTS-SD, the quality level of the literature was evaluated using the PEDro Scale, and the PRISMA systematic literature review reporting guidelines were applied to develop an executive function improvement training program for elderly people without neuro-logical diseases. Specific content and training results were derived. Results The average PEDro Scale score of the selected studies was 8.2 points, falling into the ‘good’ category. As a result of analyzing the intervention effect of executive function training, the training time per session was 30 minutes, 3 times a week, and the training period was 12 weeks, and the measurement tool for the inhibition area was the Stroop test, and the working memory area was the DSF and DSB and cognitive flexibility domains had the highest frequency of use of TMT-B. Significant improvements were found in 7 out of 10 studies measuring the inhibition domain, all 13 studies measuring working memory, and 8 out of 12 studies measuring the cognitive flex-ibility domain. Conclusions Through this study, we were able to confirm that the areas of inhibition, working memory, and cogni-tive flexibility could be improved when an executive function improvement training program was implemented for elderly people without neurological diseases or diseases, but the areas of executive function where training was performed It is also necessary to consider whether the measurement area matches to determine the training effect. Intervention type and content, intervention time, session and intervention period, outcome measurement tools and intervention results, etc. through analysis of overseas executive function training intervention research can provide a basis for developing executive function improvement programs.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

노인 실행기능 인지 훈련 체계적 문헌고찰 Elderly executive function cognitive training systematic review