학술논문
렌즈 원리를 활용한 글쓰기 지도 방안
이용수 53
- 영문명
- Teaching Method of Writing using the Lens Principle: Focusing on the Outline Area
- 발행기관
- 한국문화융합학회
- 저자명
- 최종환(Choi Jonghwan)
- 간행물 정보
- 『문화와융합』제44권 6호, 85~102쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.06.30
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이제까지 렌즈식 에세이와 관련된 연구는 이론 위주로 이루어져 왔다. 실제 글쓰기에 참여한 학습자들의 의견을청취하거나 이 종류의 글에 최적화한 개요 쓰기 관련 등에 대한 지도 전략은 매우 부족했다. 이 연구의 목적은 대학 신입생 반의 시사 글쓰기 시간에 효과적인 ‘렌즈식 비유’를 작성시키는 기법을 구안하고 그 관련 수업을 지도하는 방법을 제시하는 것이다. 연구 과정에서 세 가지 차원에 주목하였다. 첫째, 기존에 알려져 온 ‘A:B’ 렌즈 구도를 ‘A=a’ 구도로 단순화하고, 그에 따라 작성 가능한 1줄 개요를 제작하는 방법을 제시하였다. 이 과정에서 1줄개요를 학급의 개요 블록으로 구성하는 지도 전략도 언급하였다. 그리고 대상 텍스트와 렌즈 텍스트 사이의 리듬을 조정하는 방법을 제시했다. 둘째, 더욱 긴 호흡의 렌즈 글쓰기를 가능하게 하는 확장형 개요표 구성 기법에 대해서도 언급하였다. 특히 확장형 개요를 통해 다섯 단락 글쓰기 환경을 조성하는 맥락을 펴 보였고 실제 글 사례를 제시함으로써 보다 안정적 렌즈 글쓰기를 수행하는 경로를 예시하였다. 셋째, 학습자들의 설문 의견을 분석하였다. 렌즈 글쓰기의 비유 원리는 창의성이 중시되는 신입생 반 글쓰기에 매우 주효할 수 있다. 반면 신입생 학습자들이 쉽게 이해하기에는 어려운 요소도 적지 않은 것으로 조사됐다. 때문에 렌즈적 비유 원리에 대한 좀 더 구체적이고 친근한 설명이 제시돼야 하고 그에 특화된 개요 작성 전략에 관한 연구는 계속돼야 할 필요가 있다.
영문 초록
So far, research related to lens-type essays has been mainly focused on theory. There were not many cases where the opinions of learners who actually participated in writing were heard. And the guidance strategy for writing an outline optimized for this type of writing was not very good either. The purpose of this study is to devise a technique for writing an effective ‘lens-type analogy’ in the current affairs writing class of the college freshman class and to suggest a method for guiding the related class. Three dimensions were noted in the research process. First, the previously known ‘A:B’ lens composition was simplified to ‘A=a’ composition, and a method of producing a one-line outline that could be written was suggested. In this process, the instructional strategy of composing a one-line outline into a class outline block was also mentioned. And I presented a method to adjust the rhythm between the target text and the lens text. Second, a technique for constructing an extended outline table that enables longer breathing lens writing was also mentioned. In particular, the context of creating a five-paragraph writing environment was presented through an extended outline. And by presenting an actual writing case, a more stable lens writing path was exemplified. Third, the opinions of learners through questionnaire were analyzed. As a result, it was answered that the analogy principle of lens writing is very effective for writing in the freshman class where creativity is important. On the other hand, it was found that there were many elements that were difficult for new students to understand easily. Therefore, a more specific and friendly explanation of the lenticular analogy principle should be presented. And it is necessary to continue the research on the outline writing strategy specialized for it.
목차
1. 서론
2. 렌즈식 에세이 쓰기 수업과 개요 지도 방안
3. 설문 분석
4. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국문화융합학회 규정집 2021
- 문화와 융합 제44권 6호 목차
- Covid-19의 교육환경에서 전문대학 만학도 장애학생들의 대학생활 경험에 관한 연구
- 『최척전』 의 서사기법 활용 양상
- 인공지능(AI)을 활용한 작곡 기술 동향과 창작 플랫폼
- 지역상생 융합교과 수업설계 전략 연구
- 차범석의 극 <화조>와 김수용의 영화 <화조>에 드러난 나혜석 재현 방식 고찰
- 대학에서의 메타버스 활용 수업 사례 연구
- 구연식 시에 나타난 감각이미지
- 배달 플랫폼 참여자의 경험주제 분석
- 공익광고 언어에 나타난 인지언어학적 표상
- 대학 융복합 비교과 프로그램 ‘강의페어링’의 운영에 관한 연구
- 교양영어 수업에서 Padlet 활용에 대한 학생들의 학업성취도와 수업동기에 관한 연구
- 대면 콘텐츠 소비에 미치는 영향 요인
- 전주시 원도심 공간의 의미 변화
- 이혼한 결혼이주여성의 재영토화 과정에 관한 내러티브 생애사 연구
- 코로나19-팬데믹 평생교육 단과대학 학습자의 교양수업 교육 서비스 품질과 학습몰입, 만족도, 지속학습의향의 구조적 관계
- 연극인 사주(四柱)의 명리학적 특성
- 한 중 고부 관계의 문화적 교육내용 연구
- 마음챙김 자기연민(MSC) 명상프로그램에 나타난 유식오위(唯識五位)의 자량위(資糧位)수행 비교 고찰
- 메타버스 활용 한국어교육에 대한 교사 인식과 교육적 적용 연구
- 미디어 리터러시 교육이 학업 역량 강화에 미치는 영향
- 포스트 팬데믹 시대와 일본 전후 문학을 횡단하는 <몸>의 의미
- 기호학적 분석을 통한 애니메이션의 주제 연구
- 현대 사회의 출산택일 문화에 대한 연구
- 대안 만화의 문화다양성 실천에 관한 연구
- 지역사회 거주 노인의 인지기능 변화에 영향을 미치는 요인
- 초한전쟁 관련 문학의 동아시아적 변이 양상 연구
- 초등학교 문제기반학습 수업 컨설팅을 위한 수업분석도구 개발
- 대학교양교육에서 창의와 성찰의 글쓰기 방법 연구
- 발달장애인 평생교육 전문인력의 전문교사형 자격 융합(convergence) 요구
- 바그너 ‘현상’과 음악의 탈정치화-가능성과 한계
- 대학생의 학문적 적응이 성적과 전공만족도를 매개로 학습역량에 미치는 영향
- 키스자렛(Keith Jarrett) 쾰른 콘서트 《Koln Concert January 24, 1975, Pt, Ⅱ A》에 나타난 즉흥기법 연구
- 한국어 문법 교육 연구 동향 분석
- 언텍트(Untact) 학습코칭 프로그램 운영 사례 연구
- 뷰티 관련 전공에서 마케팅 교육 의무화와 교육효과 고도화 전략
- 영화 <도그빌>의 하마르티아와 비극적 인간상
- 고급 단계 한국어 교수 학습을 위한 신조어 선정 연구
- 비대면 융합 문화예술교육프로그램 개발 및 운영 사례 연구
- 코로나 시대, 전쟁 은유의 수사학
- 코로나바이러스19 ‘초상화’에 적용된 과학계의 은유
- 코로나 시대 대학교육의 수업유형에 따른 휴먼팩터 연구
- 대학생 학사경고자를 위한 정규교과목 개발 및 학업성취도 분석
- 포토보이스를 통해 본 비대면 시대 청년의 불안 경험
- 예비 한국어 교사를 위한 문화적 자의식 교육 사례 연구
- 국내 대학원 유학생의 내용-언어 통합 교수법에 대한 경험 조사
- 렌즈 원리를 활용한 글쓰기 지도 방안
- 플립 러닝 기반의 대학 글쓰기 교육 방안
- 국제결혼 이민자의 한국사회 정착에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
- 기후위기 극복을 위한 협력적 거버넌스에 대한 탐색적 고찰
- 전래놀이를 통한 유아와 아동의 정서, 사회성, 자아존중감에 관한 연구 동향
- 초등학교 고학년의 그릿(GRIT), 온라인 학습 만족도 및 학습전이 간의 관계에서 테크놀로지 자기효능감의 매개효과
- 북한 가야금병창 공연활동에 관한 고찰
- 소설 고백 에 나타난 가정 붕괴와 그 비극적 결말
- 대학생활만족도가 교육과정만족도 및 재학률에 미치는 영향
- 텍스트 점유율 조정을 통한 소설 텍스트 수정 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!