학술논문
대학생의 자아탄력성이 대인관계 능력에 미치는 영향과 삶 만족도의 매개 효과
이용수 617
- 영문명
- The Effect of Resilience on Interpersonal Relationships in Undergraduates and the Mediating Role of Life Satisfaction
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 서미옥(Suh, MeeOck)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제21권 11호, 263~275쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.06.15
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
목적 본 연구에서는 대학생의 대인관계 능력에 직접적인 영향을 미치는 변인으로 자아탄력성을 지목하였고, 이 과정에서 삶의 만족도가 매개변인의 역할을 하는가를 검증하고자 하였다. 방법 이런 목적 수행을 위해 경상북도 지역의 대학교에 재학 중인 대학생 175명을 대상으로 자아탄력성, 대인관계능력, 삶의 만족도를 측정하기 위한 검사가 실시되었다. 본 연구의 통계분석은 Pearson의 적률 상관계수, Baron과 Kenny의 위계적 회귀분석, 소벨 검증, 부트 스트래핑을 통해 이루어졌다. 결과 자아탄력성과 대인관계 능력, 삶의 만족도는 상호 간에 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 자아탄력성과 삶의 만족도는 대인관계 능력에 정적인 영향을 미쳤으며, 삶의 만족도는 자아탄력성과 대인관계 능력의 관계에서 부분매개 효과를 보였다. 결론 대학생의 대인관계 능력을 향상하려면 자아탄력성 이외에도 삶의 만족도를 높일 필요가 있다. 이런 결과를 토대로 추후 연구에 대한 제언과 시사점이 제안되었다.
영문 초록
Objectives The purposes of this study was to investigate the mediating effect of life satisfaction in the relationship between resilience and interpersonal relationships of undergraduates. Methods To accomplish this purpose, a test was conducted to measure resilience, interpersonal relationship skills, and life satisfaction with 175 undergraduates samples enrolled in university in the North Gyeongsang Province. The statistical analysis of this study was performed through Pearson’s correlation coefficient, Baron and Kenny’s hierarchical regression, Sobel test, and boot strapping. Results There were significant positive relations in all cases between each one and another of resilience, interpersonal relationships, and life satisfaction. Both resilience and life satisfaction had significant positive influence on their interpersonal relationships, and the life satisfaction had a partial mediation effect in the relationship between resilience and interpersonal relationships. Conclusions In order to improve the interpersonal skills of college students, it is necessary to increase life satisfaction in addition to resilience. Based on these results, suggestions and implications for future research were proposed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 개념적 메타포를 통해 본 유아교사의 놀이지도에 대한 인식 및 교사의 역할
- 싱가포르 2020 수학과 교육과정 분석 연구
- 대학생용 다면적 학습역량 진단 검사(MLCT) 개발 및 타당화
- 예비유아교사와 예비특수교사의 장애 관련 반편견 교육 인식 비교
- 무용분야 진로에 관한 국내 연구동향 분석
- 성소수자관련 질적 연구 동향 분석
- 국내 아유르베다 연구에 관한 논문 동향 분석
- 엄격성의 일관성 유형에 따른 국어교사의 논설문 평가 특성 분석
- e-PBL 수업이 문제해결능력, 협력적 자기효능감, ARCS 학습동기, 학습성과에 미치는 영향
- 대학생의 진로유연성 및 진로관여활동 특성에 따른 직업의사결정단계 특성 탐색
- 학자금지원, 교과 및 비교과 참여, 대학생활만족도에 관한 구조적 분석
- 승마스포츠 참여정도에 따른 참여 동기와 신체적 자기개념 및 자아존중감과의 관계
- 혁신교육지구 마을교육활동가의 특성 및 활동지속가능성 연구
- Motivational Analysis of Korean Undergraduate and Graduate Students EFL Learning Anxiety
- 대학의 실시간 온라인수업에서 학습성취도와 학습만족도에 대한 촉진요인 분석
- 코로나19로 인한 비대면 수업에서 교수 및 학습자 상호작용, 자기주도 학습능력, 학습참여도가 학습만족도에 미치는 영향
- 학사경고자를 위한 학업적 정서조절 개입 요구분석
- 빈곤아동의 미래성과에 관한 인식유형 연구
- 키워드 네트워크 분석을 통한 탈북 아동관련 연구동향
- 초기 성인기 내현적 자기애와 외로움의 관계
- 아버지 원가족 건강성과 자녀 양육참여의 관계에서 어머니 원가족 건강성의 조절효과
- 중학생의 자유학기제 만족이 진로성숙 태도에 미치는 영향에서 학교생활적응의 매개효과 분석
- 초등학생의 피드백 인식, 자기효능감 및 성취도의 종단적 상호 관계
- 비대면 학업증진 비교과 프로그램에 참여한 대학생의 학업동기 분석
- 코로나19에서의 비대면수업에 대한 산업체 위탁 및 전공심화 대학생의 인식유형 연구
- 간호대학생의 비계획적 발관에 대한 시뮬레이션 교육 경험
- 비대면 수업에 대한 간호대학생의 학업탄력성 유형분류 및 영향요인 검증
- 간호대학생의 자기주도 학습능력이 임상수행능력에 미치는 영향
- 고등학생이 지각한 부모-자녀 간 의사소통이 대인관계에 미치는 영향
- 일반적 문제해결 전략에 대한 동영상 학습에서 시각적 단서와 사전지식 수준이 인지부하에 미치는 영향
- 2000년 이후 출생한 학생들의 희망직업과 희망교육 수준 추이 탐색
- 초등 사회과 수업에서 그림책 활용에 관한 연구
- 임상 간호사의 간호업무 수행능력이 직무몰입에 미치는 영향
- 초등학교 세계시민교육을 위한 2011과 2015 특수교육 기본 교육과정 사회과의 내용 비교 분석
- 온라인 기반 정신간호학실습 교육이 사회정서적 역량, 정신간호역량, 학습 자기효능감, 전이동기, 사회적 거리감에 미치는 효과
- 반복적 학사경고 대학생을 위한 정규교과 기반 회복탄력성 향상 프로그램 개발
- 중년기 노화불안과 웰에이징의 관계 모형 검증
- 중등교사의 경험을 통한 과학의 심미성과 학생의 미적 경험 수업에 대한 교사의 인식
- 코로나-19로 인한 비대면 대학 생활에서 나타나는 대학생들의 스트레스 경험에 대한 현상학적 연구
- 코로나 19이후 유아환경교육의 현실과 방향성 모색
- 부모의 양육태도가 초등학생의 학업성취에 미치는 영향
- 지역교육과정 정책 개발 방향에 관한 연구
- 영유아 또래관계에 대한 연구 분석
- 간호대학생의 치매에 대한 공감체험
- 간호수기 완전학습과 간호시뮬레이션 실습이 간호대학생의 임상수행능력, 의사소통능력, 학습몰입에 미치는 효과
- 학업저성취자 대학생을 위한 학업성취 프로그램 효과성 검증
- 직장어린이집 교사의 정서지능과 교사-유아 상호작용의 관계에서 교사효능감의 매개효과
- 북한이탈부모의 교육관여 특성과 저해요인에 관한 질적 연구
- 취업준비생의 부적응적 완벽주의와 취업스트레스의 관계
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 훈육방식에 관한 연구
- 보육교사의 사회적 지지와 인간관계가 조직건강에 미치는 영향
- 새로 수록된 현대 소설 제재 양상 연구
- 대학생의 자아탄력성이 대인관계 능력에 미치는 영향과 삶 만족도의 매개 효과
- 청소년의 아동학대 경험, 우울 및 불안이 자살사고에 미치는 영향
- 여대생이 지각한 어머니의 양육태도가 성역할갈등에 미치는 영향
- 은유분석을 통해 본 유아교육기관에서의 실외놀이에 대한 부모의 인식
- 특수학교 진로전담교사의 진로교육 경험에 대한 내러티브 탐구
- 시도교육청의 혁신교육지구 정책 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 디자인씽킹을 활용한 가정교과 협력적 소비 교육 프로그램의 개발 및 적용 효과 토론: 중학생의 협력적 문제해결역량 향상을 중심으로
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!