IB MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업 단원 계획서 작성 과정 연구

• 영문명: A Study on the Process of Writing a Middle School Technology Curriculum Unit Plan Grafting IB MYP Design
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 조용(Yong Cho) 홍후조(Hoo-Jo Hong)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 23호, 454~476쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.12.15

국문 초록

목적 본 연구는 IB MYP 단원 계획 양식과 작성 단계에 따라 2022 개정 중학교 기술 교과 교육과정을 적용하여 MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업의 단원 계획서 작성 과정을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 방법 IBO 공식 웹사이트에서 제공하는 IB MYP 중등교육 프로그램 원리와 실천, IB MYP 디자인 교과 가이드 등의 관련 문서를 중심으로 MYP 디자인 단원 계획 작성 원리와 지침을 탐구하였다. 또한, 2022 개정 중학교 기술 교과 교육과정과 관련된 문헌 및 선행 연구를 분석하여 IB MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업의 단원 계획 작성 과정을 고찰하고, 이를 기반으로 IB MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업의 단원 계획서를 작성하였다. 결과 IB MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업 단원 계획서는 다음과 같은 결과로 작성되었다. 첫째, IB MYP 디자인 교과의 단원 계획 양식과 작성 단계를 탐구하였다. 둘째, 2022 개정 중학교 기술 교과 교육과정의 발명 단원에 IB MYP 단원 계획서를 적용하여 작성하였다. 셋째, 구체적인 발명 단원의 수업지도안을 작성하였다. 결론 첫째, IB MYP 디자인 교과 가이드는 탐구 및 분석하기, 아이디어 개발하기, 솔루션 만들기, 평가하기의 네 가지 목표를 중심으로 구성되었다. 둘째, 2022 개정 중학교 기술 교과 교육과정은 기술적 문제 해결과 혁신, 지속 가능한 기술과 융합을 중심으로 구성되었다. 셋째, IB MYP 디자인 교과와 2022 개정 중학교 기술 교과의 접목 가능성을 확인하였다. 넷째, IB MYP 디자인 교과를 접목한 중학교 기술 수업 단원 계획서 작성 과정을 확인하였다.

영문 초록

Objectives This study aims to explore the process of writing a unit plan for a middle school technology class that grafts the MYP design subject by applying the 2022 revised middle school technology curriculum according to the IB MYP unit plan form and writing steps. Methods This study explored the principles and guidelines for writing MYP design unit plans, focusing on related documents such as the IB MYP secondary education program principles and practice and the IB MYP design curriculum guide provided on the IBO official website. In addition, by analyzing literature and prior research related to the revised 2022 middle school technology curriculum, the process of writing unit plans for middle school technology classes grafting IB MYP design subjects was examined, and a unit plan for middle school technology classes ingrafting IB MYP design subjects was written based on this. Results The unit plan for a middle school technology class that grafts IB MYP design subjects was written with the following results. Firstly, the unit plan format and writing steps of the IB MYP design curriculum were explored. Secondly, the IB MYP unit plan was applied to the invention unit of the 2022 revised middle school technology curriculum. Thirdly, a specific lesson plan for the invention unit was created. Conclusions Firstly, the IB MYP design curriculum guide was organized around four goals: exploring and analyzing, developing ideas, creating solutions, and evaluating. Secondly, the 2022 revised middle school technology curriculum was organized around technical problem solving and innovation, sustainable technology, and convergence. Thirdly, the possibility of grafting the IB MYP design curriculum with the 2022 revised middle school technology curriculum was confirmed. Fourthly, the process of writing a middle school technology class unit plan that grafted the IB MYP design curriculum was confirmed.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 탐색

Ⅲ. IB MYP 디자인 교과를 접목한 기술 수업 단원 계획서

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

IB MYP 디자인 교과 중학교 기술 교과 단원 계획서 작성 과정 MYP 디자인 사이클 탐구⋅행동⋅성찰 Ib myp design subject middle school technology subject unit plan writing process myp design cycle inquiry⋅action⋅reflection

참고문헌

• 교육부 고시
• 문화교육와 다문화교육
• 고려대학교 일반대학원 박사학위논문
• 한국교육학연구
• 씨마스
• 학습자 중심교과교육연구
• 한국교육학연구
• 한국교육학연구
• 교육과정평가연구
• 한국기술교육학회지
• 학습자중심교과교육 연구
• 한국기술 교육학회지
• 학습자중심교과교육연구
• 교육과정개발연구
• 도서출판 스콜레
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• 학지사
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• International Baccalaureate Organization
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