영유아의 거친 신체놀이에 대한 연구동향 분석

• 영문명: Research Trends on Rough-and-Tumble Play of Young Children: Based on Thesis and Academic Journal Between 1995-2021
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김상겸(Kim Sang-Kyum)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 7호, 213~231쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.04.15

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 영유아의 거친 신체놀이에 대한 국내연구물을 분석하여 현재까지 이루어진 연구를 정리하고 앞으로 이루어지는 거친 신체놀이 연구의 방향을 제시하고자 한다. 방법 이를 위해서 1995년부터 2021년까지 영유아를 대상으로 ‘거친 신체, ‘전쟁’, ‘싸움’을 주제어로 한 국내 학위 논문 28편과 학술지 31편 총 59편을 분석대상으로 선정하였으며, 분석대상 연구물은 발행연도, 학문분야, 발행 학술지 등에 따라 세부적으로 목록화 하여 연구동향 분석기준 틀에 맞추어 정리 후 연구대상, 연구방법, 연구주제에 따라 빈도 또는 중다빈도, 백분율을 구하여 분석하였다. 결과 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상은 영유아를 단일대상으로 조사한 연구가 많았으며, 유아를 대상으로 한 연구가 주로 이루어졌다. 둘째, 연구방법은 양적연구가 질적연구에 비해 많이 이루어졌으며, 양적연구에서는 질문지법을 통해 자료를 수집한 연구가 주를 이루고 있었다. 셋째, 연구주제를 네 가지 범주로 구분하여 분석한 결과, 거친 신체놀이의 효과 연구가 가장 빈번하게 이루어졌으며, 인식 연구와 현황 연구도 지속적으로 이루어졌다. 더불어 모든 연구는 세부적인 주제별로 연구내용을 정리하여 기술하였다. 결론 따라서 본 연구의 분석결과를 바탕으로 국내의 거친 신체놀이 연구 및 유아교육현장의 부모교육, 교사교육 영유아 놀이 등의 연구를 위한 방향성과 지원에 도움을 줄 것으로 기대한다.

영문 초록

Objectives This study aims to examine the research to data and suggest future research directions by research trends on rough-and-tumble play of young children. Methods To this end, a total of 59 articles published in domestic 28 thesis and 31 academic journals with the themes of ‘rough-tumble’, ‘war’, ‘combat’ for young children from 1995 to 2021 were analysing in detail. Results The research results are as follows. First, there were more research that young children as a single group rather than a research were mixed group, and the research targeting young children were mainly conducted. Second, as for the research method, Quantitative research has been conducted more than qualitative research, and quantitative research mainly consists of research that collects data through questionnaires was most frequently conducted. Third, as result of analyzing the research subjects by dividing them into four categories, research on the rough-and-tumble play effect was the most, research on perception and research on current status were mainly conducted. Conclusions Therefore, Based on the analysis results of this study, it is expected to be helpful in direction and support of parental education, teacher education and young children play education in domestic rough-and-tumble play research and early childhood education.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

영유아 거친 신체놀이 연구동향 young children rough-and-tumble play research trends