청소년수련시설 관장의 변혁적 리더십과 팀동료 교환관계 및 조직몰입의 구조적 관계

• 영문명: The transformational leadership of the director of youth training facilities, the exchange relationship of teammates, and the structural relationship of organizational commitment
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김창현(Kim Chang-Hyun)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 7호, 843~862쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.04.15

국문 초록

목적 본 연구는 청소년수련시설 관장의 변혁적 리더십과 팀 동료 교환관계 및 조직몰입의 구조적 관계를 파악하고자 하는데 그 목적이 있다. 방법 연구대상은 청소년수련시설에 재직 중인 청소년지도자들이며 구조화된 설문지를 사용하여 2020년 2월 5일부터 2021년월 8월까지 자료를 수집하였다. 자료처리는 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 프로그램을 활용하였으며 구조방정식모형(Structural Equation Model : SEM)을 통해 분석하였다. 결과 연구결과는 청소년수련시설 관장의 변혁적 리더십 즉, 지적자극, 이상적 영향력, 동기부여, 개별적 배려가 팀 동료 교환관계에 영향을 미쳤으며, 팀 동료 교환관계가 조직몰입에도 영향을 미쳤다. 그리고 변혁적 리더십 즉, 지적자극, 이상적 영향력, 동기부여, 개별적 배려가 조직몰입에 영향을 미쳤다. 그리고 팀동료 교환관계를 매개변인으로 변혁적 리더십과 조직몰입 간에 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 특히, 변혁적 리더십 하위요인 전반에서 팀 동료 교환관계를 매개로 조직몰입에 매개적 효과에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 결론 결론적으로 청소년수련시설의 조직성과 내지 효율성과 청소년들의 만족도를 증대시키기 위해서는 청소년수련시설의 운영책임자(경영자)는 시대상황에 부합하는 변혁적 리더십 역량을 발휘할 수 있는 프로그램개발이 그 어느 때 보다 절실하며, 이를 통해 수련시설 현장에서 청소년들을 지도하는 청소년지도자들의 팀 동료 교환관계의 질을 향상시킬 수 있는 지도방법의 터득과 팀과 동료관계의 중요성을 인식하는 계기로 리더십 계발이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to understand the transformational leadership of the director of youth training facilities, the exchange relationship of teammates, and the structural relationship of organizational commitment. Methods The subjects of the study were youth leaders working at youth training facilities, and data were collected from February 5, 2020 to August 2021, using a structured questionnaire. The transformative leadership scale, an independent variable, was based on the MLQ-5X (Multifactor Leadership Questionnaire) created by Avolio & Bass (1995) and Avolio (1992), and the transformative leadership scale used in Kim(2019) and Lim(2013) was used as a total of 14 questions to suit the purpose of this study. The parameter, the team mate exchange relationship, was used as a total of 6 questions by modifying and supplementing the questionnaire items of Park(2009) and Park(2017) using items developed by Seers (1989), Seers et al. (1995). and Organizational commitment, a dependent variable, supplemented the questionnaire revised by Kang(2010) and Park(2017), a measurement tool of Mowday, Porter & Steers(1979), and used it as a total of five questions. For data processing, SPSS 23.0 and AMOS 23.0 programs were used and analyzed through a Structural Equation Model (SEM). Results As a result of this study, the transformational leadership of the director of youth training facilities, i.e., intellectual stimulation, ideal influence, motivation, and individual consideration, influenced the team peer exchange relationship. Team peer exchange relations influenced organizational commitment, and transformational leadership, namely intellectual stimulation, ideal influence, motivation, and individual consideration, influenced organizational commitment. In addition, it was found that there was a mediating effect between transformational leadership and organizational commitment as a parameter of the team peer exchange relationship. In particular, it was confirmed that the overall transformational leadership sub-factors had a mediating effect on organizational commitment through the exchange relationship of teammates. Conclusions In order to increase the organizational performance, efficiency, and satisfaction of youth, the manager of youth training facilities needs to develop a program that can show transformative leadership capabilities.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론과 선행연구 고찰 및 연구가설

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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