학술논문
장소성에 기반한 포스트코로나 시대의 디아스포라의 정체성 변화
이용수 281
- 영문명
- A Change in Diaspora Identity in the Post-Corona Era Based on Spatiality: Focusing on indepth interviews by 3rd generation KoreanAmericans
- 발행기관
- 한국문화융합학회
- 저자명
- 차노휘(Cha Nohui)
- 간행물 정보
- 『문화와융합』제43권 11호, 969~986쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.11.30
4,960원
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국문 초록
본 연구는 재미교포3세의 심층인터뷰를 통해서 1970년대의 조부모의 이민에서 시작하여 삶의 터를 잡기까지의50여년에 걸친 3세대의 재미교포 디아스포라(diaspora)의 삶을 장소담론으로 탐색하고자 했다. 특히 이주국가에동화되었다고 생각하는 3세대 Y의 팬데믹에 겪은 일련의 사건으로 인한 극심한 정체성 혼란, 모국으로의 여행 등을 통해 이푸 투안의 토포필리아(topophilia)와 미셸 푸코의 헤테로토피아(heterotopia)와 관련지어 풀어가고자했다. 이는 공간과 장소의 의미를 확장하여 모국의 정치적 역할의 중요성을 환기시키면서 다른 지평의 확장을 탐색하려는 의도이다. 연구 방법은 재미교포 3세의 심층면접을 택했다. 주제와 관련된 심층면접은 스토리의 내러티브를 이끌어내는 방법 중 하나인 서사면접을 적극 활용했다. ‘3장 이주하는 사람들’에서는 ‘3.1. 토포폴리아를 찾아서’, ‘3.2. 코로나바이러스19 팬데믹: 익숙한 장소에서 낯선 공간으로’, ‘3.3. 모국이라는 공간’으로 구성하였다. 그리하여 모국에서도 이주국가에서도 여전히 경계인으로 살아야 하는 한 개인의 서사를 통해 국가(모국)의 적극적인 역할을 모색하는 것은 물론, 한국 또한 인종주의에서 자유로울 수 없는 현실에 비추어 다인종 사회로 나아가면서도 이분법적인 폭력성으로 점철된 이 시대를 돌아보는 계기를 마련하고자 했다. 본 연구의 아쉬운 점은 지극히한 개인의 내러티브이기에 보편적인 재미교포의 표본이라고 할 수 없다.
영문 초록
This study aims to explore the lives of the third generation Korean-American diaspora throughan in-depth interview with the third generation of Korean-Americans in the 1970s, starting withthe immigration of their grandparents in the said year and establishing over 50 years of life. Inparticular, through the extreme identity confusion caused by the series of events experienced bythe pandemic of the third generation Y, that is thought to have been assimilated into the immigrantcountry, the topophilia of Yi-Fu Tuan and the heterotopia of Michel Foucault will unravel it. Thisis intended to expand the meaning of place and space, to remind the importance of the politicalrole of the home country, and to explore the expansion of other horizons. As a research method, an in-depth interview with the third generation of Korean-Americanswas chosen. For the in-depth interview, the narrative interview, which is a way to draw out thenarrative of the story related to the topic, was actively used. In ‘Chapter 3 Migrants’, ‘3.1. In Searchof topophilia’, ‘3.2. Coronavirus 19 Pandemic: From Familiar Places to Unfamiliar Places’, ‘3.3. Itis composed of ‘a space called home country’. Thus, in view of the reality that Korea cannot be freed from racism, as well as seeking theactive role of the state (home country) through the narrative of an individual who still has to liveas a border liner in both the home country and the country of immigrants, the violence ofdiscrimination while advancing toward a multiracial society, we wanted to provide an opportunityto look back on this pervasive era. Finally, the limitations of this study are extremely personalnarratives, so it is not a sample of a typical Korean American.
목차
1. 들어가며
2. 선행연구 및 연구방법
3. 이주하는 사람들
4. 나가며
해당간행물 수록 논문
- 2020년판 중국 역사교과서 속의 문화유산 서술 고찰
- 웹 소설 기반 오디오 콘텐츠의 선호 요인 연구
- 박인환 시 연구
- 독서치료 텍스트로서의 『법구경 이야기』 활용 연구
- 한국 문화코드로서의 동물상징 확산 현상 연구
- 한국문화융합학회 규정집
- 선요(禪要) 를 통한 선(禪)의 깨달음 고찰
- 중국 대학교 한국어 전공 학생의 한국어 표현문형 사용 능력 연구
- 장소성에 기반한 포스트코로나 시대의 디아스포라의 정체성 변화
- 중국 고등교육 역사 교재 중국사강요 의 편찬과 개정
- 코로나19 팬데믹 동안 온라인 홈트레이닝 프로그램이 성인 남녀의 스트레스와 우울, 자기효능감에 미치는 영향
- 퍼포먼스로서의 디지털 시민운동
- 재미동포 어린이들과 교사-연구자의 실행연구
- 떡의 역사와 꽃떡 전통의 민족문화적 의의
- 아이돌의 트랜스미디어 콘텐츠에 나타난 스토리텔링 전략
- 기업의 조직문화가 기업상담자의 직무수행에 미치는 영향 및 새로운 조직문화창출에 대한 탐색적 연구
- 대학의 통합형 비교과 프로그램을 활용한 스토리텔링 교육의 실제 사례와 방안
- 미당 서정주의 ‘옛이야기’ 중 삼국유사(三國遺事) 소재 설화를 재구성한 텍스트의 특징과 문학 교육적 활용 방안
- 평생교육 학습자의 대학몰입과 주관적 만족감에 미치는 영향
- 天保九如의 思想과 視覺的 傳承에 대한 考察
- 하이브리드 러닝을 이용한 <한국어교육실습> 수업 사례 연구
- 북한배경 청소년 대상 진로상담 프로그램 설계를 위한 전문가집단 FGI 연구
- 비대면 시대 소비자의 기술준비도가 무인점포 이용의도에 미치는 영향
- 웹툰 바리공주 에 수용된 <콩쥐팥쥐> 이야기
- 하고초(Prunella vulgaris) 추출물의 항산화 및 항염 효능에 관한 연구
- 대한제국기에 있어서 ‘기생(妓生)’과 ‘삼패(三牌)’의 개념적 구분에 관한 연구
- 음악을 통한 철학적 사유
- 공존, 속도, 변화의 관점으로 고찰한 포스트 코로나 시대와 언택트, 뉴노멀
- 가상현실(VR)을 활용한 역사콘텐츠 개발과 의미
- 30대 성인들의 아버지 죽음 상실의 자기치유 과정에 대한 해석현상학적 분석
- 초기성인의 내면화된 수치심이 대인관계 유능성에 미치는 영향
- 가야문화권역 인디카(Indica)형 야생벼 분포 양상과 고고유적 속벼 식물유체 분석을 통한 삼국유사 속 ‘허황옥 설화’ 재조명
- Production of English Liquids by Young Korean EFL Learners Based on Prator’s Hierarchy
- 대학 글쓰기에서의 수필 쓰기 교육의 방향성
- 마누법전에 나타난 여성의 죄와 벌에 대한 인식
- 『무명의 주드』 Jude the Obscure와 교육의 문제
- 한국어와 미얀마어의 의문형 종결어미 대조 연구
- 오태영의 ‘통일연극 시리즈’ 연구
- 『이상한 나라의 엘리스』의 시공간에 나타난 수학적 상상력
- 여성결혼이민자의 언어불안과 문화적응 연구
- 포스트 코로나 시대에서 바라본 스페인어 성경 속 질병 용어 번역
- 독서퀴즈를 활용한 능동적인 읽기 쓰기 학습 방안
- 현업작가 3인의 예술노동과 직업 인식에 대한 연구
- 영화 <황금 팔을 가진 사나이>의 공감각적 실존 모티프
- 포스트휴먼과 초연결, 지식과 신념의 차이와 연속성에 관한 연구
- 제도의 문체와 지식인의 글쓰기
- 대학생의 디지털 기반 미디어 리터러시에 대한 태도와 행동 연구
- 동아시아에서 인어에 대한 인식 층위와 인어설화의 변화
- 표준한국어의 매체 활용 양상 연구
- 문화와 융합 제43권 11호 목차
- 훈민정음과 태극의 철학
- 예술경영 측면의 영화 사운드 고찰
- 문화와 융합 표지
참고문헌
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