학술논문
학습부진 학생을 위한 지도 프로그램 효과 분석
이용수 1090
- 영문명
- Analysis of Effects of Instructional Programs for the Low-Performing Students
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 전현정(Jeon Hyeonjeong) 정혜원(Chung Hyewon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 11호, 539~570쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.06.01
6,640원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 학습부진 학생을 위한 지원 정책의 효과를 분석하기 위해 학습부진 학생 지도 프로그램이 학생들의 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 구체적으로 본 연구는 학습부진 학생을 위한 지도 여부에 따라 존재할 수 있는 학교 간 차이를 통제하여 보다 타당성 있는 결과를 도출하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 한국교육과정평가원에서 주관하는 국가수준 학업성취도 평가 자료의 동일 학생 연계자료를 바탕으로 2014년 중학교 3학년과 2016년 고등학교 2학년 시점의 자료를 2단계 대응·가중치 결합 방법과 2수준 다층모형을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 학습부진 학생들의 학업성취 향상 지원을 위한 학습부진 전담 강사 배치는 고등학생의 학업성취에 유의한 영향을 미치지 않고 있으며 이와는 달리 학습부진 학생의 정의적 특성 향상 지원을 위한 자기주도 학습능력 향상 프로그램 운영이 수학과 영어 교과의 학업성취에 정적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 또한, 정의적 특성인 높은 학업적 효능감, 교과에 대한 긍정적 태도가 고등학생의 학업성취도 향상에 중요한 요인임을 확인할 수 있었다. 마지막으로는 이와 같은 연구결과를 바탕으로 학생의 학업성취 향상과 학습부진 학생을 지원하기 위한 제도적 대책을 논의하였다.
영문 초록
In order to analyze the effect of the support policy for low-performing students, this study analyzed the effect of low-performing student instructional programs on the academic achievement. Specifically, two-stage matching/weighting combination method and two-level multilevel modeling was adapted to data collected by National Assessment of Educational Achievement (NAEA) from the 3rd grade of middle school in 2014 and the 2nd grade of high school in 2016. The results were as follows: the appointment of teacher-in-charge for low-performing students for improving academic achievement was not significant on the academic achievement of high school students. On the other hand, the operation of self-directed learning ability improvement program for low-performing students to support the improvement of the affective characteristics had a positive effect on the academic achievement of mathematic and english subjects. In addition, students‘ high academic efficacy and positive attitudes toward subjects were important factors in improving high school students academic achievement. Finally, based on the results of this study, the implications for suggestions for improving to improve the academic achievement of students were discussed.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 분석 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학생선택 교육과정 운영학교의 실천 사례 분석과 고교학점제에의 시사점
- 부모의 자율성 지지와 구조제공이 아동의 그릿을 매개로 아동의 협동심에 미치는 영향
- 대학생이 지각한 부모양육행동과 심리적 독립이 진로결정수준에 미치는 영향
- 전공만족도 수준에 따른 학습참여와 학업성취도의 관계
- 유아교사의 마음챙김과 회복탄력성이 직무만족도에 미치는 영향
- 학습부진 학생을 위한 지도 프로그램 효과 분석
- 학교 영어수업에 대한 초등학생의 인식과 기대
- 초등학생 인성측정 도구 개발 및 타당화 연구
- 영유아 자녀를 둔 어머니의 자녀권리존중 실행과 아동학대 간의 관계에서 양육스트레스의 매개 및 조절효과
- 사이버대학 성인학습자의 디지털 리터러시 격차와 지원 프로그램에 대한 요구분석
- 고등학생의 봉사활동, 진로활동과 리더십 생활기술의 관계에서 공동체의식의 매개효과
- 체화된 인지 관점의 수학 중심 융합 수업에서 나타난 초등학생의 집단창의성 발현에 관한 연구
- 중학생의 사회적 위축이 학업열의에 미치는 영향
- 시각장애인을 위한 동영상 기반 가슴압박소생술 교육방법 제안
- 튜터링프로그램에서 튜터와 튜티의 특성에 따른 만족도와 효과의 관계분석
- 고등학생의 배경 변인별 학교안전교육 인식 실태 분석
- 디자인 씽킹 기반 창의적 활동에 대한 중요도-수행도 분석
- 유아교사의 환경소양과 환경교수효능감이 환경교수실제에 미치는 영향
- 대학생의 진로사정을 위한 모바일 직업카드검사개발 연구
- 초심상담자의 직무스트레스가 역전이 관리능력에 미치는 영향
- 대학원 유학생의 학술적 글쓰기에서 나타난 교육적 함의
- 중학교 2학년 다문화청소년의 이중언어능력과 모국어 사용 정도에 따른 군집분석
- 간호학생의 학년에 따른 조직관리 역량 및 뇌 기능 분석
- 키워드 네트워크 분석을 통한 국내 북한 교육 연구 동향 분석
- 유아의 수학 패턴 과제 유형에 대한 시선 이동 특징 분석
- 일학습병행 교육훈련과정 이수자와 중단자간의 특성에 대한 차이 분석
- A Study on the Relationship between Psychological Resilience and Social Support of Chinese College Students
- 대학 교원의 교수역량 인식 및 요구도 조사 도구 개발과 적용
- 부모애착, 또래애착, 교사애착이 초등학생의 학업적 자기효능감 및 사회적 유능감에 미치는 영향
- 예비체육교사의 체육교과 신념 유형 분석
- 청소년활동 참여 경험이 중학생의 갈등해결역량에 미치는 영향
- 배움을 ‘위한’ 사회문화적 유아평가의 탐색
- 학급풍토가 학교폭력예방문화에 미치는 영향
- 대학생의 성취목표지향성과 진로결정 자기효능감의 관계에서 실패공포의 매개효과
- 예비유아교사의 고정신념, 테크놀로지 지식, 테크놀로지 통합에 대한 자기효능감 연구
- A Comparative Study on Kindergarten Teachers Job Stress between China and South Korea
- 다문화 청소년의 교사관계가 우울 및 사회적 위축에 미치는 영향
- 특목고 학생의 부모양육태도, 자기결정성 동기, 셀프리더십이 학습몰입에 미치는 영향
- 발달장애인 및 가족의 도서관 서비스에 대한 인식과 지원 요구
- 2015 개정 특수교육 기본교육과정에 나타난 세계시민교육 내용 분석 - 사회과 교육과정을 중심으로
- 대졸취업자의 행복에 미치는 영향 분석
- 대학생들의 대학교육의 의미에 대한 인식 분석
- 민주시민육성을 위한 미디어리터러시 역량의 의미와 정규교육과정 통합 방안
- 지속가능발전교육의 실행을 위한 필요조건과 충분조건 분석
- 유아의 창의성 증진을 위한 메이커 디지털 기반 유아 디자인 교육 프로그램 개발
- 생명존중 교육 프로그램이 대학생의 생명존중의식과 양육책임감에 미치는 효과
- 2세 영아와의 놀이에서 나타난 아버지 상호작용의 양상과 의도 사례연구
- 성격강점 관련 연구 동향 분석
- CPS 기반 예비유아교사 수학교육 프로그램 개발 및 적용 효과
- 국내 증강현실 활용 교육 연구 동향
- 청소년 기업가정신 척도개발 및 타당화
- 학생의 자기주도학습 및 독서활동과 학업성취도 간의 자기회귀 교차지연 효과분석
- 시적 상상력 계발을 위한 교육 방법 연구
- 앙트러프러너십(Entrepreneurship) 역량 개발을 위한 수업 사례 연구
- 유아교사의 회복탄력성이 직무소진과 직무성과에 미치는 영향
- 유·초 연계교육 프로그램이 유아의 자아탄력성과 학교준비도에 미치는 영향
- 피아노 교육에서 사용되는 쇼팽 에디션의 활용방안을 위한 비교 연구
- 중학생이 지각한 부모양육태도, 자아탄력성 및 분노조절능력이 공격성에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!