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슬로베니아, 마케도니아, 몬테네그로 교과서에 나타난 한국·중국·일본 인식코드

이용수 74

영문명
Perception Codes of Korea, China and Japan in Text books in Slovenia, Macedonia and Montenegro
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
안지영(Ahn, Ji-Young)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제16권 2호, 475~503쪽, 전체 29쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2016.02.28
6,280

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 슬로베니아, 마케도니아, 몬테네그로 사회과교과서에 나타난 한국·중국·일본의 인식코드를 통해 이들 국가에서의 한국, 중국, 일본의 국가 이미지에 대해 살펴보았다. 발칸지역 3개국 교과서에서 공통적으로 나타나는 인식코드를 살펴본 결과, 한국은 역사적으로 강대국에 의해 남북으로 분단되고, 내전을 겪은 피동적이고 타율적인 국가로만 인식되고 있다. 또한 경제적으로 일본의 경제발전모델에 따라 경제발전을 이룩한 신흥공업국으로만 나타날 뿐, 문화적으로는 전혀 인식되지 못한 국가이다. 반면 중국과 일본은 동아시아를 대표하는 국가들로, 고대부터 문명국이자 강대국으로 인식되고 있다. 즉, 중국은 고대 문명발상지 중 하나인 문명대국으로 개 혁·개방을 통해 규모의 경제를 이룩한 경제대국이자 21세기 초강대국으로 인식된다. 또한 일본은 메이지유신을 통해 아시아에서 가장 먼저 근대국가를 이룩한 제국주의 열강이며, 태평양전쟁을 일으킨 전범국가로 그려진다. 그럼에도 불구하고 일본은 현재 산업 전 분야에 걸쳐 세계 최첨단의 기술력을 가진 경제선진국이면서도 일본 고유의 정신과 문화를 경제와 잘 조화시킨 국가로 인식되고 있다.

영문 초록

This paper looked into how Korea, China and Japan are perceived in Slovenia, Macedonia and Montenegro by checking on perception codes descriptions of these three East Asian countries in social studies text books used in Slovenia, Macedonia and Montenegro. As a result of this research, common perceptions were found among the three Balkan countries. The main image of Korea was a country divided into the South and the North due to historical interventions by super powers, and a passive country which suffered a Civil War. On economy, Korea is seen as a newly industrialized country which followed the Japan s model of economic development, but whose culture is not known to them. By contrast, China and Japan are perceived as leading countries in East Asia and super powers which have long history of civilization since the ancient times. That is, China is one of the birth places of human civilization, and the ultra-super power of the 21st century which achieved the economies of scale through reform and market opening. Japan is perceived as a previously imperialistic super power which achieved modernization for the first time in Asia through the Meiji Restoration and committed war crimes triggering the Pacific War. Nevertheless, Japan of today is seen as an economic power house armed with state-of-the-art technologies across all industries and whose culture and spirit form good harmony with the economy.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발칸 3개국 교과서의 한국·중국·일본 인식코드
Ⅲ. 한국·중국·일본 인식코드의 국가별 공통점과 차이점
Ⅳ. 결론
참고문헌

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APA

안지영(Ahn, Ji-Young). (2016).슬로베니아, 마케도니아, 몬테네그로 교과서에 나타난 한국·중국·일본 인식코드. 학습자중심교과교육연구, 16 (2), 475-503

MLA

안지영(Ahn, Ji-Young). "슬로베니아, 마케도니아, 몬테네그로 교과서에 나타난 한국·중국·일본 인식코드." 학습자중심교과교육연구, 16.2(2016): 475-503

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