의사결정나무분석을 활용한 보육교사의 이직의도 예측모형 연구

• 영문명: A Study on the Prediction Model of Childcare Teachers’ Turnover Intention Using Decision Tree Analysis
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박미경(Park, Mi Kyung) 이홍재(Lee, Hong Jae)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 23호, 75~88쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.12.15

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 보육교사의 교사효능감, 직무만족과 직무스트레스, 조직지원인식을 중심으로 이직의도 예측모형을 분석하고 함의를 제시하는데 있다. 방법 2018년 전국보육실태조사 중 보육교사 자료를 활용하여 데이터마이닝 기법인 의사결정나무분석을 실시하였다. 보육교사의 이직의도를 예측하기 위해 교사의 개인적 요인인 교사효능감, 직무요인인 직무만족과 직무스트레스, 조직요인인 조직지원인식을 선정하였다. 이직의도 예측변인의 유의성과 설명력, 그리고 조합관계를 분석하였다. 결과 의사결정나무분석 결과, 보육교사의 직무스트레스와 직무만족, 조직지원인식은 이직의도를 예측하는 유의한 변인으로 나타났다. 보육교사의 이직의도 예측요인의 설명력은 직무스트레스, 조직지원인식, 직무만족 순으로 높게 나타났다. 특히 보육교사의 이직의도 의사결정은 이들 변인 간의 다양한 조합을 통해 나타난다. 결론 보육교사의 이직의도를 감소시키기 위해 직무스트레스와 직무만족, 조직지원인식 등을 종합적으로 고려한 논의와 접근이 필요하다.

영문 초록

Objectives The purposes of this study are to examine the prediction model of childcare teachers’ turnover intention and to discuss the theoretical and practical implications. Methods The present study used data from the 2018 National Child Care Survey conducted by Ministry of Health and Welfare. We analysed the data with data mining decision tree analysis. The present study analysed the effects teacher efficacy, job satisfaction, job stress, and perceived organizational support of childcare teachers on the their turnover intention. This study examined the significance and strength of effect of the predictors on the childcare teacher’s turnover intention and interaction of theses variables. Results The results revealed that childcare teacher’s job stress had the most effect on their turnover intention. The results, also, showed that perceived organizational support and job satisfaction of childcare teachers had significant effect on their turnover intention. Decision-making regarding the turnover intention of childcare teachers is explained through various combinations of these variables. These results suggest that it is necessary to comprehensively discuss job stress, job satisfaction, and perceived organizational support in order to reduce the turnover intention of childcare teachers. Conclusions Based on the results, this study suggested the theoretical and practical implications to manage the childcare teacher’s turnover intention.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

이직의도 직무스트레스 조직지원인식 직무만족 의사결정나무분석 보육교사 turnover intention job stress perceived organizational support job satisfaction decision tree analysis childcare teacher