학술논문
중학교 교사의 전문성개발 활동과 학습자중심수업의 관계 분석 연구
이용수 668
- 영문명
- A Study on the Relationship between Middle School Teachers’ Professional Development and Learner-Centered Instruction
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 강호수(Ho Soo Kang)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제19권 8호, 685~705쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.04.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 경기교육종단연구(Gyeonggi Educational Panel Study) 자료 중 2016년에 수집된 5차 년도 중학교 교사 및 학교 자료를 활용하여 교사의 전문성개발 활동과 학습자중심수업의 관계를 분석하는 것이다. 교사를 1수준으로, 학교를 2수준
으로 하는 위계적 선형모형을 활용하여 분석한 결과, 첫째, 교수·학습방법과 관련된 일반직무 및 자율 연수 참여가 학습자중심수업과 통계적으로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 장학 관련 활동들 즉, 수업 공개, 수업 참관, 교육청 주관의
컨설팅 및 협의회 참여는 학습자중심수업 활동과는 통계적으로 유의미한 관계가 없는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 공식적인 교사전문성개발 활동으로서의 연수와 장학과는 대조적으로 비공식적으로 교사 간 이루어지는 협력이 학습자중심수업과 통계적으로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로, 본 연구의 결과를 바탕으로 교사전문성개발 활동에 대한 시사점을 제시하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze the relationship between teacher professional development activities and learner-centered instruction using the fifth grade middle school teachers and school data collected in 2016 in the Gyeonggi Educational Panel Study(GEPS). The results of analyzing data by using a hierarchical linear model are as
follows. First, there was a statistically significant relationship between workshops related to teaching and learning methods and learner-centered instruction. Second, there was no statistically significant relationship between the various activities related to supervision and learner-centered instruction. Third, in contrast to workshops and
supervision as formal teacher professional development activities, there was a statistically significant relationship between informal collaboration among teachers and learner-centered instruction. Finally, based on the results of this study, implications on teacher professional development were described.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- Analysis of Qualitative Research in Sport Pedagogy
- 취업스트레스가 대학생의 자살행동에 미치는 영향
- 예비유아교사의 수학 교수 효능감에 영향을 미치는 변인들의 구조적 관계 분석
- 디자인씽킹 교육에서의 학습경험에 대한 분석
- 유튜브(YouTube)의 한국어교육 채널 분석
- 학교준비도가 취학 이후 학교적응과 학업수행능력에 미치는 영향
- 학습자중심 사회수업의 의미 이해를 위한 질적 사례 연구
- G-내성 함양을 위한 공군사관학교 항공체력육성 관련 교과 개선방향 탐색
- 성역할 태도, 관계중독, 폭력허용도 및 데이트폭력 피해 간의 관계
- 학교 내 ‘실천가이자 연구자로서의 교사’ 프로젝트 사례 연구
- 儒家 리더십사상과 T. J. Sergiovanni 도덕적 리더십론의 상응성
- 초등학생들의 인식적 권위 부여하기
- 맨발걷기 체험활동 프로그램이 초등학생의 뇌파 및 두뇌활용능력에 미치는 영향
- 초등교사의 성장 마인드셋과 직무몰입의 관계에서 향상초점과 예방초점의 매개효과
- 다문화 가정 부모의 진로관련행동에 따른 잠재집단 탐색 및 잠재집단별 자녀의 진로, 심리, 학업 특성 차이 검증
- 유아교사의 심리적 소진과 자아탄력성 및 조직공정성이 이직의도에 미치는 영향
- 포토보이스를 통해 본 대학생의 신직업 인식에 대한 탐색적 연구
- 거꾸로 수업을 활용한 프로젝트형 탐구실험의 교수-학습 전략 탐색
- DACUM 기법을 활용한 메이커 교육 지도교사의 직무 분석
- A Study on the Effectiveness of Machine Translators for University Freshmen in Translating Korean Writing into English
- 북매핑(Bookmapping)을 활용한 초등 세계 지리 학습의 지리 교육적 의의
- The First Greeting Speech Act between Korean and Indian
- 간호대학생의 임상실습스트레스와 간호전문직관의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- PBL 수업이 예비유아교사의 대인관계유능성, 공감능력, 의사소통능력, 과목흥미도에 미치는 효과
- 논설문에서 중·고등학생의 내용어·기능어 사용 양상 연구
- 간호대학원생의 학위논문작성 어려움에 대한 경험
- 피드백이 영어작문능력에 미치는 영향
- 지속가능발전교육에 관련된 중등 사회과 예비교사의 학습 유형과 효능감과의 관련성
- TIMSS 2019 평가에서 eTIMSS 평가와 문항에 대한 중학교 과학 교사들의 인식
- 중학교 기술·가정 교과에서 Co-op Jigsaw 협동학습이 메타인지와 학업적 자기효능감에 미치는 영향
- 지방대 여학생의 기업의 종류에 따른 취업성과에 영향을 미치는 요인 분석
- 자유학기제 과학과 수업에 대한 교사의 인식과 실행
- 유아기 문제행동의 발달과정 탐색 연구
- 학습성과체계도를 이용한 의과대학 교육과정개발 사례연구
- 유아의 강점에 대한 의미탐색
- 플립러닝 온·오프라인 환경에 따른 실재감과 학습몰입 간의 구조적 관계 분석
- 보육교사 전문성이 영·유아 권리존중보육실행에 미치는 영향
- 교원의 교수역량 및 프로그램 요구 분석을 통한 교수역량강화 프로그램의 개선 방향 도출
- 한국어 유사 문법 연구 동향 분석
- 구어 담화에서 한국어 학습자의 평가양태성 보조사의 사용 양상
- 텍스트구조 표지를 활용한 한국어 쓰기 교육 연구
- 유아교사와 부모의 우리성 인식 구조의 특징 연구
- 간호대학생의 공감지수와 회복탄력성이 대인관계 유능성에 미치는 영향
- 교직원 리더십 역량개발기관의 교육과정 재구성 실천 방안 탐색
- 초등학생의 인식 조사를 통한 초등 사회과 인구교육 방향 탐색
- 간호대학생의 의사소통능력, 회복탄력성, 임상실습교육환경이 감정노동에 미치는 영향
- 전문대학 교직이수자를 위한 교직인·적성검사도구 개발 및 타당화 연구
- 교육대학원에서 상담을 전공하는 기혼여성의 학업경험에 관한 내러티브 탐구
- 플립러닝을 활용한 학습자중심수업 실현
- 수학 기반의 융합 문제해결 과정에 나타나는 초등영재학생의 수학적 사고와 태도 분석
- 중학교 교사의 전문성개발 활동과 학습자중심수업의 관계 분석 연구
- 과정중심평가 수행 방식에 관한 문화기술적 사례연구
- KOICA 석사학위연수과정 외국인 유학생의 한국 유학 경험
- 탈북 청소년 연구의 20년 동향분석
- 예비 초등교사가 인식한 초등교사 이미지 연구
- 청소년 여가활동, 여가만족, 또래애착, 삶의 질 간의 구조적 관계
- 대학생이 지각한 역기능적 진로사고가 진로준비행동 및 진로적응성에 미치는 영향
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
- 프레이리(Freire) 교육론 탐구를 통한 가정과교육의 철학적 함의에 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!