기업 진출을 희망하는 여대생을 위한 진로장벽대처 역량강화 집단상담프로그램 개발과 효과

• 영문명: The Development and Effects of Career Barrier Coping Group Counseling Program for female college students who want to work for a company
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 하 정(Jung Ha)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제18권 19호, 489~512쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.10.15

국문 초록

본 연구는 기업에 취업하기를 희망하는 여자대학생(여대생)을 위한 진로장벽대처 역량강화 집단 상담프로그램을 개발하고 실시하여 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 박인우(1995)의 프로그램개발 모형을 기초하여 총 12회기 진로장벽 대처 역량강화 집단상담 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 주제 영역은 직급과 직무역량, 조직과 적응, 일-가족 양립, 자기 돌보기, 대인관계의 5가지로 도출되었으며 각 주제 영역별 2개의 요소를 담아내어 총 10개의 요소로 구성하였다. 개발된 프로그램의 효과 검증은 여대생 자원자를 대상으로 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 배정하여 실험집단에 진로장벽대처 역량강화 집단상담 프로그램을 총 12회기 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 실험집단의 처치 효과를 알아보기 위해 공분산분석을 실시하였다. 연구결과, 진로장벽대처 역량강화 집단상담 프로그램이 여대생들의 지각된 진로장벽 수준을 낮추고 진로포부를 증진하였으며 예측된 일-가족 양립 갈등을 낮추는데 유의미한 효과를 나타내었다. 본 연구결과는 특히 기업 진출을 희망하는 여대생의 진로장벽을 완화하기 위한 목적에 특화된 내용으로 집단상담 프로그램을 개발하고 효과를 검증한 데 그 의의가 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to develop and verify the effect a career barrier coping group counseling program for female college students who want to work for corporation. For the purpose, we developed a total of 12 sessions of career barrier coping group counseling program which consisted of six stages of systematic development process such as investigation, analysis, design, construction, implementation and evaluation based on the program development model of Park In Woo(1995) was adopted. Participants included volunteering 16 female college students who lived in J-Do and Metropolitan area. 8 female college students were randomly assigned to the experimental group and the control group, respectively, and the career barrier coping group counseling program was applied to the experimental group. The collected data was analyzed by frequency analysis, analysis of covariance(ANCOVA). The results of this study showed that career barrier coping group counseling program had positive effects on reducing the career barrier(discrimination, constraints in the labor market and stereotypes about women s employment), improving career aspiration, and reducing work-to-family conflict of female college students who want to work for a company. The findings of this study suggested that female college student need more specific career group counseling to assist their career development. Finally, Implications of this study results, career group counseling program issue and suggestions for future studies are discussed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 프로그램 구안

Ⅳ. 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

키워드

진로장벽 여대생 진로포부 일-가족 양립 갈등 집단 상담프로그램 career barrier female college students career aspiration work-to-family conflict group counseling program