대학생의 직업가치가 학습자 중심 진로준비행동과 학교차원 진로준비행동에 미치는 영향과 취업성과 분석

• 영문명: Study on the Effects of University Student’ Work Value on Learner Centered Career Preparation Behavior, School Wide Career Preparation Behavior and Employment Outcomes
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 조윤서(Jo, Yun-Seo)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제18권 19호, 53~78쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.10.15

국문 초록

본 연구는 대학생을 대상으로 직업가치가 학습자 중심 진로준비행동과 학교차원 진로준비행동에 미치는 영향과 이를 바탕으로 취업성과를 분석하였다. 대졸자직업 이동경로조사(GOMS, 2016)를 활용하여, 4년제 대졸자 7,162명을 대상으로 하였다. 2016년 GOMS는 2015년 8월 및 2016년 2월 대졸자를 대상으로 2017년 11월에 조사한 자료이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째 직업가치는 진로준비행동에 정(+)의 영향을 미치고 있었다. 둘째 직업가치와 진로준비행동이 취업여부에 미치는 영향은 내재적 직업가치는 취업여부에 부(-)의 영향이 나타났으나, 외재적 직업가치는 취업여부에 영향을 미치지 못하였다. 그리고 학습자중심 진로준비행동은 취업여부에 정(+) 의 영향을 미쳤으나 학교차원 진로준비행동은 취업여부에 부(-)의 영향을 주었다. 셋째 직업가치와 진로준비행동이 직장만족과 업무만족에 미치는 영향은 내재적 직업가치는 직장만족과 업무만족에 정(+)의 영향을 주었으나, 외재적 직업가치는 영향을 미치지 못했다. 그리고 학습자중심 진로준비행동은 직장만족과 업무만족에 부(-) 의 영향을 보였고, 학교차원 진로준비행동은 직장만족과 업무만족에 영향을 미치지 못하였다. 이로써 직업가치는 진로준비행동과 취업성과에 중요한 영향요인이므로 주도적으로 직업준비 할 수 있도록 대학생의 직업가치정립을 위한 교육과 무분별한 진로준비행동보다는 방향성이 있는 진로준비행동에 대한 안내가 필요하겠다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the effect of work value on learner centered career preparation behavior, school wide career preparation behavior and employment outcomes. Using The Graduates Mobility Survey(GOMS) 2016 Year and subjects of this surveys were 7,162 people who graduated from university. The study results can be summarized as follows. First, Work value had a positive effect on career preparation behavior. Second, The effect of work value and career preparation behavior on employment outcomes were intrinsic work value had a negative effect on employment outcomes. But extrinsic work value had no effect on employment outcomes. And learner centered career preparation behavior had a positive effect on employment outcomes on the other hand school wide career preparation behavior had a negative effect on employment outcomes. Third, the effects of work value and career preparation behavior on work place satisfaction and job satisfaction were intrinsic work value had a positive effect on work place satisfaction and job satisfaction. But extrinsic work value had no effect on work place satisfaction and job satisfaction. And learner centered career preparation behavior had a negative effect on employment outcomes on the other hand school wide career preparation behavior had no effect on work place satisfaction and job satisfaction. As a result, work value is an important factor in career preparation behavior and job outcomes. Therefore, it is necessary to educate university students to improve work value so that they can prepare for job preparation. It also suggests the necessity of education for directional career preparation behavior rather than indiscreet career preparation behavior.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

키워드

직업가치 진로준비행동 취업성과 대학생 work value career preparation behavior employment outcomes university student