K-POP을 활용한 한국어 어휘적 강조 표현 교육 연구

• 영문명: A Teaching Plan of Korean Lexical Emphasis Expression Using K-POP
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 손만복 박덕유
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 8호, 27~42쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.04.30

국문 초록

목적 본 연구는 요즘 많이 사용하는 어휘적 강조표현에 초점을 두고, 이 표현이 K-POP의 특징이기도 하다는 점, 그리고 많은 외국인 학습자들이 K-POP을 통해서 한국어를 학습하고 싶어 한다는 점을 반영하여 K-POP을 활용한 어휘적 강조표현을 분석하고 이에 대한 학습 방안을 모색하고자 한다. 방법 한국어 어휘적 강조표현은 여러 가지 의미와 용법이 있으므로 본고에서는 이에 대한 어휘적 특성을 살펴보고, K-POP 가사에 나타난 어휘를 정리하여 분석하였다. 그리고 어휘적 강조표현의 오류 양상을 분석하여 그 결과를 바탕으로 오류 원인을 밝힘으로써 효율적인 교육 방안을 제시하였다. 결과 첫째, 부정적 강조표현에 대해 학습자들이 그 유형별 특성에 따른 부정사를 정확히 고를 수 없는 문제가 있다. 이에 대상이 다른 경우에 적합한 부정사가 무엇인지를 교육할 필요성이 있다. 둘째, 부사적 강조 표현에 대해 학습자들에게 각 상황에 따라 적합한 정도 부사를 사용할 수 있도록 교육할 필요가 있다. 셋째, 반복적 강조표현과 파생적 강조표현의 경우에는 잘못 쓰는 것보다 어휘 자체의 뜻을 모르는 상황이 많아 이에 대한 교육이 필요하다. 결론 한국어 어휘적 강조표현을 효율적으로 교육하기 위해서는 K-POP을 활용할 필요가 있다. 이에 K-POP에 들어있는 한국어 어휘적 강조표현을 목록화하고, 오류가 많은 부정적 강조표현의 교수⋅학습 모형을 제시하였다.

영문 초록

Objectives This study aims to analyze vocabulary emphasis using K-POP and find ways to learn about it, reflecting that this expression is also a characteristic of K-POP and that many foreign learners want to learn Korean through K-POP. Methods Since there are various meanings and uses of the Korean lexical emphasis expression, this paper examines the lexical characteristics and analyzes the vocabulary shown in the K-POP lyrics. In addition, an efficient educational plan was suggested by analyzing the error pattern of vocabulary emphasis and revealing the cause of the error based on the results. Results First, there is a problem that learners cannot accurately select infinitives according to the characteristics of each type for negative emphasis expression. Accordingly, there is a need to educate what infinitive is appropriate when the subject is different. Second, it is necessary to educate learners about adverbial emphasis so that they can use appropriate adverbs for each situation. Third, in the case of repeated and derivative emphasized expressions, there are many situations in which the meaning of the vocabulary itself is not known rather than incorrectly written, so education is needed. Conclusions It is necessary to use K-POP in order to efficiently educate Korean vocabulary emphasis. Accordingly, the Korean vocabulary emphasized expressions contained in K-POP were listed, and a teaching and learning model of negative emphasized expressions with many errors was presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 한국어 어휘적 강조표현의 유형과 특징

Ⅲ. K-POP을 활용한 어휘적 강조 표현 사용 양상 분석

Ⅳ. K-POP을 활용한 한국어 어휘적 강조표현 교육 방안

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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