학술논문
고등학생의 행복에 대한 귀인 요인 분석
이용수 445
- 영문명
- Analysis of Attribution Factors for Happiness in High School Students
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이유경(Lee Yu Kyung) 하요상(Ha Yo Sang)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제22권 14호, 723~736쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.07.31
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국문 초록
목적 최근 아동⋅청소년의 인권 및 행복의 중요성이 부각되는 가운데, 우리나라 청소년이 다른 나라 청소년에 비해 행복감이 현저히 낮은 것으로 보고되고 있다. 이러한 상황에서 청소년이 행복을 무엇이라고 생각하는지, 또 어떤 상황에서 행복감을 느끼는지에 대해 밝혀내는 것은 차후 그들의 행복을 위한 개입의 기초를 마련한다는 점에서 매우 중요한 일이다. 이에 본 연구에서는 고등학생이 행복하다고 느끼는 것에 대한 귀인요인이 무엇인지 알아보는데 연구의 목적을 두었다.
방법 본 연구의 목적을 달성하기 위해 충청남도 소재에 있는 고등학생을 대상으로 하여 문항을 수집하기 위한 개방형 질문 형식의 설문을 실시하였다. 설문을 통해 행복한 이유와 행복하지 않은 이유에 대한 예비문항이 수집되었고, 문항적절성 평가를 거쳐 행복 귀인 검사 도구를 개발하였다. 고등학생 193명을 대상으로 행복 귀인 검사를 실시한 자료를 통계로 주제 분석과 요인분석을 통해 결과를 산출하였다.
결과 본 연구에서 얻은 결과는 첫째, 주제 분석 결과에 의해 고등학생들은 행복의 귀인을 가족요인, 친구관계, 이성교제, 개인특성, 능력, 노력, 생활만족의 7가지 요인에 귀인 시키는 것으로 나타났다. 둘째, 90개의 행복 진술을 문항적절성 평가를 거쳐 요인분석을 실시한 결과에서는 가족요인, 개인특성, 생활만족, 자기능력, 친구관계의 총 5요인으로 분석되었다.
결론 본 연구는 청소년기에 느끼는 행복감은 청소년이 자아정체감을 획득하고 자신의 내적 성장을 이끌어내어 올바른 성인으로 성장하는데 중요한 역할을 한다는 점에서 청소년의 행복과 관련된 연구로서 그 의의를 갖는다. 또한 주제 분석 방법에서 밝혀진 분류가 타당한지에 대해 요인분석을 통하여 구체적으로 분석함으로써 행복의 요인을 체계적으로 밝히려 했다는 점에서 의미 있는 연구라고 볼 수 있다.
영문 초록
Objectives Recently, while the importance of human rights and happiness of children and adolescents has been highlighted, it is reported that Korean adolescents have a significantly lower sense of happiness compared to adolescents from other countries. In such a situation, it is very important to find out what the youth thinks of happiness and in what circumstances they feel it is very important in that it lays the basis for interventions for their happiness in the future. Therefore, in this study, the purpose of this study was to find out what the factors attributing happiness to high school students were.
Methods To achieve the purpose of this study, an open-ended questionnaire survey was conducted to collect questions from high school students located in Chungcheongnam-do. Preliminary questions about the reasons for happiness and unhappiness were collected through the questionnaire, and a test tool for happiness attribution was developed through item relevance evaluation.
Results The results obtained in this study are first, according to the thematic analysis results, high school students attribute happiness to seven factors: family factor, friendship, relationship with the opposite sex, personal characteristics, ability, effort, and life satisfaction. Second, as a result of factor analysis of 90 happiness statements through item relevance evaluation, a total of five factors were analyzed: family factor, personal characteristics, life satisfaction, self-efficacy, and friendship.
Conclusions This study has significance as a study related to the happiness of adolescents in that the sense of happiness felt during adolescence plays an important role in helping adolescents acquire a sense of identity and lead their own inner growth to grow into correct adults. In addition, it can be seen as a meaningful study in that it tried to systematically elucidate the factors of happiness by analyzing the validity of the classification revealed in the subject analysis method through factor analysis in detail.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 분석 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 대학생의 신체활동, 흡연, 음주가 우울감에 미치는 영향
- 군 병사가 지각한 부모의 부정적 양육태도와 사회불안의 관계에서 적응적 인지적 정서조절 전략의 매개효과
- 부모의 양육스타일, 학업성취압력이 초등학생의 학교적응 및 삶의 만족도에 미치는 영향
- COVID-19로 인한 간호대학생의 비대면 수업에서 노트필기 과제 참여 경험
- 미혼모 가정 아동의 심리 발달에 대한 고찰과 치료적 제언
- An Empirical Study on Improving Pre-service Teachers' Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) Level: Based on Advanced Mathematics in China
- 한국어 화상 수업에서의 앱 도구 사용에 관한 파일럿(pilot) 연구
- 완벽주의 군집별 실패내성과 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향
- A Study on the Improvement and Application of the HESQUAL Model as an Evaluation Tool for Teaching and Administration Service Quality in Chinese Higher Education
- 대학생을 위한 프로티언 경력 지향 진로상담 프로그램 개발
- 2015 특수교육 기본교육과정 내 환경교육 관련 성취기준 분석
- 보육교사 인성 관련 연구의 메타분석
- 대학생이 지각한 부모양육태도가 도박행동에 미치는 영향
- 초등교사의 교사효능감, 학교풍토가 교사소진에 미치는 영향
- 노인학습자를 위한 평생교육 학습튜터 챗봇의 학습설계 전략에 관한 탐색 연구
- 중국인 학습자의 한국어 모음 지각양상 연구
- 이북 김형직사범대학의 외국인 대상 ≪조선어강독≫ 교재의 표현 항목 연구
- 중학교 꿈사다리 장학생 성장기록 연구
- 예수의 교육관 탐색 연구
- 고등학생의 행복에 대한 귀인 요인 분석
- 의과대학생들의 공감능력에 따른 잠재집단 유형과 학습소진, 삶의 질, 자존감과의 관계
- 공립대안학교의 성공적 설립 요건에 관한 사례연구
- 간호대학생의 자살생각에 미치는 영향요인
- 청소년 체험활동, 자아존중감과 학업무기력의 관계
- 부모-자녀 상호작용과 정서지능 및 자아탄력성 간의 관계 연구
- 중등 STEAM 연구 동향 분석
- 영화 미디어 리터러시를 통한 만학도의 창의성과 삶의 의미 탐색
- 학습자중심교과교육연구 제22권 14호 목차
- 세계 시민성 함양을 위한 예술적 시민 교육 방안 탐색
- 유아코딩교육 실제와 미래에 대한 고찰
- 부모의 조건부 관심철회가 기본심리욕구를 매개로 대학생의 학교생활적응에 미치는 영향
- 『발표와토론』 온라인 수업에서 교수 실재감 및 학습 실재감이 학습 성과에 미치는 영향 분석
- 중학생의 내면화된 수치심과 분노표현의 관계에서 자기자비의 매개효과
- 보육교사의 놀이신념, 놀이교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
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- 간호대학생의 MBTI선호지표에 따른 죽음에 대한 태도와 죽음대처 유능감
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- 프로젝트기반 학습이 간호대학원생의 학습목표 성취역량에 미치는 효과
- 노래놀이 프로그램 모형 개발 연구
- 빅데이터를 통해 살펴 본 유아교사 역량에 대한 사회적 인식 분석
- 전문대학 어문학전공 교육의 개선 방안 연구
- 기능성 밸런스 운동이 야구선수의 균형능력 및 보행능력에 미치는 영향
- 간호대학생의 성희롱 예방교육 수행의 효과
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- 영어 학습자 불안 연구
- 코로나19 상황에서 예비보육교사의 보육실습경험과 보육실습에 대한 원장의 생각
- 육아종합지원센터의 보육교사 대상 실시간 비대면 교육에 대한 만족도가 교사효능감을 매개로 교육효과에 미치는 영향
- 대학생의 행복감, 자아존중감, 인권의식이 다문화수용성에 미치는 영향
- 초등학생의 추론적 이해와 독서 활동 및 태도와의 관계
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- 예비교사의 수업지도안에 대한 피드백 내용 분석
- 대학생의 학업부진 및 중도탈락에 관한 국내연구 동향 및 교육적 지원방법 고찰
- 초등교사 발달과정에서의 좌절 극복 경험 탐색
- 대학생의 비교과 프로그램 참여 실태 및 인식에 대한 사례 연구
- 어린이집 원장이 생각하는 보육교사 휴게시간 운영의 의미와 고충
참고문헌
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