비수도권 대학 체육전공 재학생의 진로제약 유형 탐색

• 영문명: Exploring the Types of Career Constraints for Physical Education Major Students in a Non-Metropolitan University
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 최윤소(Yoonso Choi)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 9호, 641~655쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.05.15

국문 초록

목적 본 연구는 비수도권 대학 체육전공 재학생들이 그들의 진로 준비와 결정과정에서 인식하고 있는 제약요인을 도출해보고, 그 특징을 유형화 하여 이러한 과정을 통해 그들을 둘러싼 사회⋅문화적 특성과 구조적 문제 등을 심층적으로 논의하는데 목적이 있다. 방법 이를 위하여 본 연구는 주관성 연구방법의 대표기법인 Q-Method를 활용하였으며, P표본 선정을 위하여 35명의 지방소재 A 대학 체육전공 재학생을 선정하였다. 또한, Q표본 선정을 위하여 예비면담자료 및 문헌자료 분석이 이루어졌으며, 이를 토대로 총 16개의 Q표본을 완성하였다. 결과 비수도권 대학 체육전공 재학생들이 인식하는 진로제약은 총 네 가지로 유형화 되었으며 각 유형은 다음과 같다: 제 1유형은 ‘체육전공 분야로의 진로결정 불안감’으로 명명되었으며, 전공에 대한 자신감을 바탕으로 전공분야로의 취업을 희망하지만 체육 분야의 불안정적이고 협소한 고용시장 구조 등이 제약요인으로 인식되고 있다. 제 2유형은 ‘비체육계 진로결정에 있어 제한적 환경과 부정적 인식’으로 명명되었으며, 해당 유형은 통학 등의 물리적 제약을 받는 동시에 지방대 출신이라는 사회적 편견이 제약요인으로 인식되고 있었다. 제 3유형은 ‘진로선택에 대한 자기 결정권 결여’로 개념화되었으며, 해당 유형은 물리적 환경은 긍정적으로 인식하고 있으나 진로준비에 대한 소극적인 자신의 태도가 제약요인으로 인식되고 있었다. 마지막, 제 4유형은 ‘희망진로와 전공의 불일치’로 명명되었으며, 해당 유형은 향후 진로에 대한 계획이 명확하고 그에 따른 준비를 하고 있지만 자신의 전공이 비체육계로의 취업에 있어서는 불리한 조건으로 작용할 것이라고 인식하고 있었다. 결론 본 연구에서는 이제까지 체육분야 진로와 관련하여 논의 대상에서 간과되어 온 비수도권 소재 체육계열학과 재학생들을 연구 참여자로 선정하여 그들을 둘러싼 사회⋅문화적 환경과 구조적 특성을 심층적으로 논의하였다. 이러한 연구의 결과와 논의가 수도권 출신 유사전공 대졸자들에 비해 노동시장 경쟁에서 더 큰 어려움을 겪고 있는 지방대 체육계열 학생들의 성공적인 진로전환 준비를 위한 학술적 밑거름이 될 수 있길 기대하며, 해당 연구를 토대로 향후 논의되어야 할 사안을 제언하며 마무리 하였다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to derive the constraint factors that physical education major students in a non-metropolitan university recognized during the career preparation and decision making process and categorize the characteristics to deeply discuss their social⋅cultural properties and structural issues through the process. Methods To this end, this study applied Q-methodology, which is a representative method for the subjectivity research method. For P sampling, this study targeted 35 physical education major students in A University located in a province. Moreover, preliminary interview data and literature data analysis were conducted to select Q-methodology. Based on it, 16 Q-sampling was completed. Results The career constraints recognized by physical education major students in the non-metropolitan university were categorized into four types, and each type is as follows. Type 1 was titled ‘anxiety about career decision making in the field of physical education,’ and this is because students hope to get employed in their field of major based on the confidence about their major, but there are perceived constraint factors in the field of physical education such as the unstable and narrow labor market structure. Type 2 was titled ‘the limited environment and negative awareness about career decision making in fields other than physical education,’ and students in this type perceived that they face physical constraints like commuting time as well as the social prejudice that they are students of a non-metropolitan university. Type 3 was conceptualized as ‘the absence of self-determination about career decision making’ and for this type, the physical environment was perceived positively but the subjects passive attitude about career preparation was perceived as a constraint factor. Lastly, type 4 was titled ‘discordance between the desired career and subjects’ major. For this type, the subjects had clear plans about their career and were preparing for it, but perceived that their major will be an unfavorable condition for getting a job in fields other than physical education. Conclusions This study targeted physical education major students enrolled in a non-metropolitan university, which are subjects that were previously overlooked for careers in the field of physical education, as the research participants and deeply discussed their social⋅cultural environments and structural characteristics. It is anticipated for the research findings and discussion to be an academic foundation for physical education major students in non-metropolitan universities struggling in the competitive labor market compared to university graduates with similar majors as they prepare for a successful career transition. This study was finished by proposing the issue to discuss hereafter based on the research findings.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

비수도권 대학 체육계열 대학생 진로제약 진로준비와 결정 Q방법론 con-metropolitan university physical education major university student career constraints career preparation and career decision making Q-methodology