丹麦“乡村高中”给我们的启迪

• 영문명: Enlightenment from Danish Folk High Schools
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 马 驰 (Ma Chi)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제41권 1호, 337~348쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.02.28

국문 초록

150년을 거치면셔 그룬트비의 자유학교는 덴마트 교육제도의 중요한 요소가 되었다. 모든 성인은 자유학교로 돌아가 자기가 좋아하는 과목을 선택하여 재교육을 받을 수 있다. 모든 성인은 자신의 인생단계에서 거기에 맞는 과목을 선택하여 자유학교에서 자신의 개인이 원하는 취미를 추구할 수 있다. 자유학교는 후세에게 교육이념과 교육제도 설계에서 수많은 참신한 이념을 제시하였다. 사회에서 무지한 농어민도 평생교육을 받을 수 있는 제도의 건립이 필요하다. 꼭 우수한 전문적 지식의 추구만이 아니라 인성에 주안점을 두고 개인의 취미를 배양하며 교사의 역할도 지식의 주입이 아니라 학생의 노력을 격려해 주고 칭찬해 주는 역할이 되어야 한다.

영문 초록

One hundred and fifty years after the first of the folk high schools (FHS) was started by N. F. S. Grundtvig, they are today an important part of the Danish education system. Any adult can join an FHS, choose a subject of his/her choice and become a student. Moreover, an adult can choose different subjects at different stages of his/her life to develop his/her interests. The FHS has been providing enlightenment to generations of students in the field of education. Every society requires a system of lifelong education to educate its underprevileged classes, such as fishermen and farmers. Such lifelong education and learning does not necessarily encourage the pursuit of excellence in the chosen subject;rather, it aims to cultivate humanity and develop the personal interests of an individual. In an FHS, a teacher does not aim to inculcate something, but to encourage and celebrate a student s endeavors. 经过150年的演变, 格伦特维的“乡村高中”已经成为丹麦教育制度的一个重要组成部分。 任何成年人都可以回到“乡村高中”, 选择自己喜好的科目, 接受再教育。 任何成年人, 都可以在人生的不同阶段选择不同的科目, 通过“乡村高中”追求个人兴趣爱好。 “乡村高中”为后人在教育理念和教育制度设计上提出诸多崭新的理念。 社会需要建立终身教育制度, 让乡村无知的渔民和农民有机会受到终身教育。 不一定需要追求专业卓越, 而应该着力于人性, 致力于培养个人兴趣爱好。 教师的角色也不是灌输, 而是鼓励和颂扬学生们的努力。

목차

1. 序言

2. 教前的中心目的是要对生活有所启发

3. 学术教育不应该打压社会教育

4. 任何公共学校里的宗教教育都应该受到谴责

5. 公民受教育的权利应该均等

키워드

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