학술논문
어머니와 교사의 교육관과 유아 행복감 간의 관계
이용수 677
- 영문명
- Relationship of the Educational Views of Mothers and Teachers to the Happiness of Preschoolers
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 유민영(You, Min-yung) 김소향(Kim, So-Hyang) 박한숙(Park, Han-Sook)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 17호, 607~630쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.09.15
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국문 초록
본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니와 교사의 교육관이 유아의 행복감에 어떠한 관계가 있을지를 확인하여 유아의 행복감을 증진시키는데 필요한 부모-교사 교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 부산광역시내에 소재하고 있는 유치원 15곳에 재원 중인 교사 70명, 어머니와 유아 각 350명을 대상으로 교사 교육관, 어머니 교육관 그리고 유아 행복 검사 도구를 이용하여 자료를 수집하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 교육관은 유아의 행복감에 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 교사의 교육관은 유아의 행복감과 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 교사의 교육관은 유아 행복감에 정적 예측 관계를 보이는 것으로 나타났다. 다음으로 어머니와 교사 교육관 하위 변인이 유아 행복감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 교사 교육목표가 가장 높게 나타났고, 어머니 인간관, 어머니 교육 목표의 순으로 높게 나타났다. 그리고 유아 어머니의 교육관 하위변인에서 어머니 인간관은 유아 행복감에 부적 예측 관계를 보이는 것으로 나타났고, 어머니 교육목표와 교사의 교육목표는 유아 행복감에 정적 예측 관계를 보이는 것으로 나타났다. 이를 토대로 본 연구에서는 유아의 행복감을 높이기 위한 어머니와 교사의 교육관이 중요함을 시사하였고, 어머니와 교사의 바람직한 교육관 형성과 일관성 있는 교육관 정립의 필요성을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine the relationship of the educational views of mothers and of teachers on the happiness of preschoolers. The major findings of the study were as follows:
First, out of the general background variables of the teachers, there were significant differences among the preschoolers in happiness.
Second, according to relationship with the teachers, spirituality and emotions among the subfactors of happiness, there were significant differences.
Third, the educational views of the mothers and the teachers exercised a 4% influence on the happiness of the preschoolers in total, and educational methods of the mothers and the teachers that were the subvariables of view of education had a 12% explainability on the happiness of the preschoolers overall.
This study is of significance in that it ascertained the variables related to the mothers and the teachers and their views of education affected the happiness of the preschoolers.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
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