키워드 네트워크 분석을 활용한 유아문학교육 연구 동향 분석

• 영문명: A Keyword Network Analysis on research in Literature for Early Childhood
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 주현정(Ju, Hyun-Jung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 18호, 411~441쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.09.30

국문 초록

본 연구에서는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 유아문학교육의 연구 동향을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 국회 전자도서관 및 학술데이터베이스(DBpia, KISS, RISS)를 통해 유아문학교육 관련 학술 논문의 키워드를 수집하였으며, 키워드 정제 후 Excel과 UCINET6를 활용하여 분석하고 Netdraw로 시각화하였다. 자료 분석은 전체 및 시기별 발간 현황 및 키워드 빈도, 네트워크의 구조적 속성, 키워드 중심성, 에고 분석을 중심으로 수행하였다. 유아문학교육 학술논문의 발간 현황을 분석한 결과, 총 1,366편 발간된 것으로 나타났으며 발간빈도는 1기(1994년~1999년), 2기(2000년~2009년), 3기(2010년~ 2019년) 중 3기에 가장 높게 나타났다. 키워드 빈도는 ‘그림책’, ‘유아’, ‘창의성’, ‘그림책읽기’, ‘언어능력’ 순으로 높게 나타났다. 시기별 네트워크 분석에서 3기 네트워크의 응집성이 가장 높게 나타났으며, 키워드 중심성 분석결과 시기별로 두드러지게 높은 중심성 값을 보이는 키워드가 발견되었다. 에고 네트워크 분석은 본 연구결과와 문헌연구, 전문가 검토를 바탕으로 ‘창의성’과 ‘전자그림책’ 키워드를 선정하여 분석하였다. 본 연구결과는 키워드 네트워크 분석을 바탕으로 유아문학교육 관련 전체 학술논문의 발간 동향을 거시적, 미시적으로 살펴보았다는 것에 그 의의가 있다. 이를 바탕으로 4차 산업혁명 시대의 유아문학교육의 발전 방안에 대해 논의하였다.

영문 초록

This study aims to investigate the research trend of young children’s literature based on keyword network analysis. For this purpose, keywords of academic research related to early childhood literature education were collected through the national assembly e-library of Korea and academic databases (DBpia, KISS, RISS). Keywords were cleaned and analyzed by Excel and Ucinet6. Network was visualized by Netdraw. Publication frequency, structural properties of the network, centrality, and ego were analyzed from the results. It is found that the publication status of academic thesis on early childhood literature education were a total of 1,366 copies, and was the highest in the 3rd period (2010-2019). The frequency ranking of keywords was as follows: picture book, young children, creativity, reading of picture book, and language ability. Cohesiveness was the highest in the 3rd phase and keywords with significantly higher centrality values were found by period. The ego network analysis targeted the keywords the creativity and electronic picture book based on the results of this study, literature research, and preview. The result of this study signifies that it has examined macroscopically and microscopically the publishing trend of all academic papers related to early childhood literature education based on keyword network analysis. Based on this, the development plan of early childhood literature education in the 4th Industrial Revolution was discussed

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ.연구방법

Ⅲ.연구결과

Ⅳ.논의 및 결론

참고문헌

키워드

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