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학술논문

임상실습에서 경험한 무례함과 회복탄력성이 간호대학생의 임상실습스트레스에 미치는 영향

이용수 734

영문명
Influence of Uncivil Behavior and Resilience of Nursing students on Stress in Clinical Nursing Education
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
궁화수(HWA SOO KOONG) 장태정(TAEJEONG JANG) 안나(NA AN)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제20권 15호, 95~109쪽, 전체 15쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2020.08.01
4,600

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 간호대학생이 임상실습에서 경험한 무례함과 회복탄력성이 임상실습스트레스에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 연구는 D시의 4년제 대학교의 간호학과 3학년과 4학년 학생 222명이다. 자료수집은 2019년 8월 1일에서 2019년 10월 31일까지 진행되었다. 자료분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 서술적 통계, 독립표본 t-검정, 일원분산분석, 피어슨 상관관계분석과 위계적 회귀분석이 실시되었다. 연구 결과, 간호대학생의 임상실습스트레스에는 무례함이 영향을 주는 변수로 나타났으며, 임상실습스트레스에 대한 설명력은 42%로 나타났다.(F=40.34, p<.001). 따라서 간호대학생의 임상실습 스트레스를 감소시키기 위해서는 간호대학생을 대상으로 의사소통기술과 대처전략프로그램을 제공하고, 간호사들의 무례함에 대한 인식과 이유에 대해 심층면담과 후속연구를 통해 간호사들의 업무환경개선 등의 보다 본질적인 해결방안이 필요하다고 생각된다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the effects of the incivility and resilience experienced by nursing college students on clinical practice stress. The subject of this were 222 nursing students in third and fourth grade in the Department of Nursing at the university in D. Data was collected from August 1, 2019 to October 31, 2019 and analyzed using descriptive statistics, independent sample t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation analysis, and hierarchical regression analysis. As a result, incivility from the clinical nurses was an important factor and explained 42% the clinical practice stress of nursing students(F = 52.85, p <.001). Therefore, we should provide various programs to improve communication skills and coping strategy for nursing college students. In addition, In-depth interviews and follow-up studies for nurses’ perceptions and reasons of incivility are needed to reduce the clinical practice stress.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

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APA

궁화수(HWA SOO KOONG),장태정(TAEJEONG JANG),안나(NA AN). (2020).임상실습에서 경험한 무례함과 회복탄력성이 간호대학생의 임상실습스트레스에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 20 (15), 95-109

MLA

궁화수(HWA SOO KOONG),장태정(TAEJEONG JANG),안나(NA AN). "임상실습에서 경험한 무례함과 회복탄력성이 간호대학생의 임상실습스트레스에 미치는 영향." 학습자중심교과교육연구, 20.15(2020): 95-109

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