충동성과 음주문제의 관계에서 고통 감내력과 경험적 회피의 매개효과를 중심으로

• 영문명: The mediating effects of distress tolerance and experiential avoidance on the relationship between impulsivity and drinking problem
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박연주(Park Yun-Ju) 박기환(Park Kee-Hwan)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제19권 24호, 441~459쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.12.31

국문 초록

본 연구에서는 충동성과 음주문제의 관계에서 고통 감내력과 경험적 회피의 매개효과와 그 경로를 살펴보고자 하였다. 대학(원)생들을 대상으로 2016년 3월 초부터 2016년 4월 말까지 약 2개월에 걸쳐 다차원적 충동성 척도(UPPS-P), 한국판 알코올 사용장애 진단검사(AlcoholUse Disorders Identification Test : AUDIT-K), 수용 행동 질문지(Acceptance & Action Questionnaire-16: AAQ-16), 고통 감내력 척도(Distress Tolerance Scale: DTS)를 실시하였고, 458명의 자료를 활용하여 구조방정식을 이용한 매개효과 검증을 수행했다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 충동성은 경험적 회피, 음주문제와 유의한 정적 상관관계가 나타났고, 고통 감내력과는 유의한 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 충동성과 음주문제와의 관계에서 고통 감내력과 경험적 회피는 각각 매개 역할을 할 뿐만 아니라 이중매개의 효과도 나타내는 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과는 음주문제에 충동성, 고통 감내력, 경험적 회피가 유의한 영향을 미친다는 것을 시사한다. 마지막으로, 본 연구 결과의 시사점과 한계 및 후속 연구에 대한 제안을 논의하였다.

영문 초록

The present study attempted to examine the mediating effect of distress tolerance and experiential avoidance and its process in the relationship between impulsivity and drinking problem. Self-report questionnaires were conducted on 492 university students from Seoul and Gyeonggi-do. In order to assess each variable, UPPS-P, AUDIT-K, DTS, AAQ-16 were included in the questionnaires. The results were as follows: First, impulsivity had significantly positive correlation with drinking problem and experiential avoidance, but significantly negative correlation with distress tolerance. Second, distress tolerance and experiential avoidance mediated the relationship between impulsivity and drinking problem. The results of the present study suggest that distress tolerance, experiential avoidance, and impulsivity significantly contribute to the drinking problem. Lastly, the implications and limitations of the results and suggestions for future research were discussed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

충동성 음주문제 고통 감내력 경험적 회피 매개효과 대학생 impulsivity distress tolerance experiential avoidance mediating effect drinking problem university student