확률/통계와 연계된 교과과정의 효율성 탐구 -하드웨어공학 교육 중심으로-

• 영문명: A study on the interdisciplinary efficiency of the curriculum linked to probability/statistics - Focused on the hardware engineering education
• 발행기관: 인문사회과학기술융합학회
• 저자명: 이승우(Seung-Woo Lee)
• 간행물 정보: 『예술인문사회융합멀티미디어논문지』9권 10호, 215~224쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.10.31

국문 초록

본 연구의 목적으로는 하드웨어공학 분야에서 확률/통계가 필수 도구뿐만 아니라 핵심 요소임을 밝히기 위하여, 하드웨어공학 교과과정 각 트랙에서 확률/통계의 적용방법을 통한 연계성을 파악하고 확률/통계를 연계한 하드웨어공학 교과목의 교육효과를 분석하고자 한다. 본 연구에서는 이를 위하여 첫째, 확률/통계와 관련된 하드웨어공학 트랙의 전공교과 내용을 분석하고자 했다. 둘째, 하드웨어공학 교과과정에서 확률/통계와 연계할 수 있는 트랙을 선정하고 전공교과목과의 연계를 통한 교육효과를 제안하고자 했다. 셋째, 현재 일반적으로 사용되는 확률 및 통계 교과내용에 추가로 통계자료분석을 포함시켜 교수-학습함으로써 효과적인 전공 교육방식을 제시하고자 했다. 넷째, 하드웨어공학 전공 분야와 확률/통계를 연계하여 실용적이고 전문적인 지식을 개발하는데 기여하고자 했다. 마지막으로, 실제 교육현장 적용을 통해 확률/통계를 연계한 하드웨어공학 교과목의 연구 및 그에 따른 교육효과를 파악하고자 했다. 이를 통해 문제해결능력 향상을 도모함으로써 하드웨어공학 고급 전문 인력양성을 추진하고자 했다.

영문 초록

The purpose of this study is to grasp the interdisciplinary approach through the application method of Prob/Stat in each track of the hardware engineering curriculum and to analyze the interdisciplinary educational effects of hardware engineering subjects linking Prob/Stat in order to clarify that Prob/Stat are key elements as well as necessary tools in hardware engineering field. To achieve our purpose, first, we tried to analyze the subject contents of hardware engineering track related to Prob/Stat. Second, we tried to select tracks that could be linked to Prob/Stat in the hardware engineering curriculum and propose educational effects through the interdisciplinary approach to major subjects. Third, we tried to present an effective method of major education through teaching-learning by including statistical data analysis in addition to contents of the currently commonly used probability and statistics. Fourth, we tried to contribute to the development of practical and professional knowledge by interdisciplinary linking the field of hardware engineering with Prob/Stat. Finally, we tried to understand the research of hardware engineering subjects and the corresponding interdisciplinary educational effects linked to Prob/Stat through actual education field application. Through this process, we aimed to foster advanced professional human resources in hardware engineering by improving problem solving ability.

목차

1. 서론

2. 하드웨어공학 교과 운영에서 확률/통계 관련 연계 교육 필요성

3. 정보통신 및 신호처리 트랙에서 확률/통계 관련 연계 교육 효과 탐색

4. 결론

키워드

교과과정 연계성 통계 하드웨어공학 확률 Curriculum Hardware engineering Interdisciplinary Probability Statistics