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학술논문

아동⋅청소년의 모래놀이치료의 효과성에 관한 메타분석

이용수 506

영문명
A meta-analysis on the effectiveness of sand play therapy in children and adolescents
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
신지환 이상희
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제23권 14호, 497~510쪽, 전체 14쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.07.31
4,480

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 국내 아동,청소년모래놀이치료의 총 효과크기와 치료변인인 집단 구성원수, 치료 대상의 문제 유형, 참여대상의 연령, 총 진행 회기수, 주당 회기수, 1회기당 시간수, 구조화, 종속변인의 유형에 따른 효과크기를 알아보고자 하였다. 방법 이를 위하여 2015년 1월부터 2022년 4월까지 발표된 국내 학위논문과 학술지 논문 총 1556편을 분석하였다. 1차 2014년 이전논문, 중복논문 412편 제외, 2차선별에서 대상에 따라 21편을 제외, 최종선별에서 통계수치 누락된 3편을 제외한 총 18편을 선정하였다. 결과 전체 효과크기는 0.849로 큰 효과크기를 나타냈고 통계적으로도 유의미한 것으로 나타났다. 치료변인에 따른 효과크기로는 집단구성원은 개별일 경우, 치료대상의 문제유형으로는 정서문제가 더 효과적으로 나타났다. 참여 대상의 경우 청소년의 경우보다 아동이, 회기수의 경우 10회기 이하의 경우가 효과적으로 나타났다. 주당 회기수는 일주일에 3일을 한 경우, 1회기당 효과크기는 70분 이상일 경우 효과가 높게 나타났다. 구조화는 비구조화일 경우 효과가 큰 것으로 나타났다. 종속변인의 효과를 분석한 결과 정서적인 변인의 효과가 가장 효과적인 것으로 나타났다. 결론 본 연구는 우리나라 아동, 청소년을 대상으로 모래놀이치료에 대한 메타분석을 실시하여 그 효과성을 입증하였고, 모래놀이를 실시하고 있는 현장에서 아동, 청소년의 정신건강을 위해 모래놀이치료를 더욱 효과적으로 사용할 수 있는 방향에 대해 실질적인 자료를 제공함에 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to find out the total effect size of domestic children and youth sand play therapy, the, number of group members, the type of problem to be treated, the agd of participants, the total number of sessions, hours per session, structure, and dependent variables. Methods To this end, a total of 1556 domestic thesis papers and academic journal papers published from January 2015 to April 2022 were analyzed. A total of 18 papers were selected, excluding 412 papers before the first 2014 and overlapping papers, 21 papers were excluded depending on the target in the second selection, and 3 statistical figures were omitted from the final selection. Results The total effect size was 0.849 which showed a large effect size and was statistically significant. As for the effect size according to the treatment variable, when the group members were individual, emotional problems were more effective as the type of problem to ve treated. IN the case of participants, children were more effective than adolescents, and in the case of 10 sessions or less. the number of sessions per week was high when it was three days a week, and the effect size per session was more than 70 minutes. Structuralization was found to ve effective when unstructured. As a result of analyzing the effect of the dependent variable, it was found that the effect of the emotional variable was the most effective. Conclusions This study proved tis effectiveness by conducting a meta-analysis of sand play therapy for children and adolescents in Korea, and is meaningful in providing practical data on the direction of more effecticve use of sand play therapy for the mental health of children and adolescents.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

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APA

신지환,이상희. (2023).아동⋅청소년의 모래놀이치료의 효과성에 관한 메타분석. 학습자중심교과교육연구, 23 (14), 497-510

MLA

신지환,이상희. "아동⋅청소년의 모래놀이치료의 효과성에 관한 메타분석." 학습자중심교과교육연구, 23.14(2023): 497-510

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