대학생의 불안정한 성인애착과 정서표현 양가성의 관계

• 영문명: The Relationship between Unstable Adult Attachment and Ambivalence Over Emotional Expressiveness in College Students: The Mediating Effect of Internalized Shame
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이미숙 조경숙
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 12호, 179~192쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.06.30

국문 초록

목적 본 연구는 심리사회적 발달단계 상 ‘친밀감 형성’이라는 발달과업을 이루어야 하는 성인 초기에 해당하는 대학생의 불안정한 성인애착과 정서표현 양가성의 관계에서 내면화된 수치심의 매개효과를 검증하는 것이다. 이는 대학생들의 성인애착 유형에 따라 정서표현 양가성에 영향을 미치는 과정을 규명하고, 향후 대학생을 위한 상담 및 프로그램 개발이나 심리교육의 개입 방향을 제시해 줄 것으로 기대한다. 방법 본 연구를 위해 국내 대학의 재학 및 휴학 중인 만 18세 이상의 대학생 242명을 편의 표집하여 설문을 실시하였다. 자료 분석을 위해 SPSS 22.0을 사용하였으며, 연구대상의 인구통계학적 변인에 대한 빈도 분석과 척도의 신뢰도 검증(Cronbach’ α)을 하였다. 변인들 간 관계 파악을 위해 Pearson 상관분석을 실시하였으며, 내면화된 수치심의 매개효과를 검증하기 위해 3단계 중다회귀분석과 sobel test를 실시하였다. 결과 첫째, 대학생의 불안정한 성인애착과 내면화된 수치심, 정서표현 양가성의 각 변인 간 상관을 분석한 결과, 모든 변인들 간 유의한 정적상관을 보였다. 둘째, 불안정한 성인애착을 하위변인인 애착불안과 애착회피로 나눠 매개효과를 확인한 결과, 내면화된 수치심은 애착불안과 정서표현 양가성 간을 부분매개 하였고, 애착회피와 정서표현 양가성 간에는 완전매개를 하는 변인으로 확인되었다. 결론 본 연구는 불안정한 성인애착 대학생의 경우, 과거 중요한 대상으로부터 받았던 부정적인 평가와 경험을 내면화하여 자기 자신에 대해 무능하다거나 부적절하게 경험하는 등 수치심을 느끼기 쉽고, 이는 곧 정서표현에 대한 주저함 및 습관적인 억제로 인한 심리적 갈등으로 나타날 수 있다는 것을 시사한다.

영문 초록

Objectives This study examines the mediating effect of internalized shame in the relationship between unstable adult attachment and ambivalence over emotional expression of college students who are in the early adulthood, who must accomplish the developmental task of ‘formation of intimacy’ in the psychosocial development stage. This study identified the process that affects the ambivalence over emotional expression according to the adult attachment type of college students. And it is expected that this study will suggest the direction of counseling and program development or psychological education intervention for college students in the future. Methods For this study, we conducted a survey by conveniently sampling 242 college students aged 18 years or older who are currently attending or taking a leave of absence from domestic universities. We used SPSS 22.0 for the data analysis of this study, and performed frequency analysis for the demographic variables of the study subject and verification of the reliability of the scale(Cronbach'α). In addition, we conducted Pearson correlation analysis to identify the relationship between variables, and conducted three-step multiple regression analysis and sobel test to verify the mediating effect of internalized shame. Results First, the results of analyzing the correlations between each variable of college students' unstable adult attachment, internalized shame, and ambivalence over emotional expression all showed significant positive correlations. Second, as a result of examining the mediating effect of internalized shame by classifying unstable adult attachment into sub-variables, attachment anxiety and attachment avoidance, it was partially mediated between attachment anxiety and emotional expression ambivalence. On the other hand, it completely mediated between attachment avoidance and emotional expression ambivalence. Conclusions This study shows that college students with unstable adult attachment type are more likely to feel shame, such as incompetent or inappropriately experiencing themselves, by internalizing negative evaluations and experiences from important subjects in the past. In addition, it was shown that this again leads to psychological conflicts due to hesitation and habitual inhibition of emotional expression.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

대학생 성인애착 내면화된 수치심 정서표현 양가성 매개효과 College students Adult attachment Internalized shame Ambivalence over emotional expressiveness The Mediating Effect