아버지 양육참여와 부모-교사 협력이 어머니 양육행동에 미치는 영향

• 영문명: The effect of Paternal Involvement in Parenting, Parent-Teacher Partnership on Maternal Parenting Behavior
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김지원 안선희 이슬기
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 12호, 15~27쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.06.30

국문 초록

목적 본 연구는 만 5세 유아를 둔 어머니 양육행동에 아버지 양육참여와 부모-교사 협력이 미치는 영향을 살펴보는 데 목적을 두었다. 방법 유아교육기관에 다니는 만 5세 유아의 어머니 총 132명을 대상으로 하였다. 아버지 양육참여, 부모-교사 협력, 어머니 양육행동을 측정하였으며, 수집된 자료는 SPSS 26.0으로 분석하였다. 어머니 양육행동과 아버지 양육참여, 부모-교사 협력의 관계를 분석하기 위해 Pearson의 상관분석을 시행하였으며, 아버지 양육참여와 부모-교사 협력이 어머니 양육행동에 미치는 영향을 분석하기 위해 위계적 중다회귀분석을 통하여 분석하였다. 결과 첫째, 어머니 양육행동은 아버지 양육참여와 부모-교사 협력과 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 어머니의 개입, 강압 양육행동은 아버지 양육참여에서만 부적 상관이 나타났다. 둘째, 아버지 양육참여와 부모-교사 협력이 어머니 양육행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 교사와의 협력보다 아버지 양육참여가 어머니 양육행동에 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 부모-교사 협력과 아버지 양육참여가 어머니 양육행동에 미치는 영향을 살펴보며 어머니의 긍정적인 양육행동에 도움을 주려는 연구의 기초 자료를 제공했다는 것에 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to examine the effect of paternal involvement in parenting and parent-teacher partnership on maternal parenting behavior of a 5-year-old. Methods This study consisted of a total of 132 mothers of 5-year-old attending early child care center or kindergarten. Paternal involvement in parenting, parent-teacher partnership, and maternal parenting behavior were measured, and the collected data were analyzed using Pearson's correlation analysis and multiple regression analysis with SPSS 26.0. Results First, maternal parenting behavior was found to have a positive correlation with paternal involvement in parenting and parent-teacher partnership. Mother's intervention and coercive parenting behavior showed a negative correlation only with the paternal involvement in parenting. Second, it was found that paternal involvement in parenting and parent-teacher partnership had an effect on maternal parenting behavior. In particular, it was found that paternal involvement in parenting had more influence on maternal parenting behavior than partnership with teachers. Conclusions This study is meaningful because it provided basic data for a study to help maternal positive parenting behavior by examining the effects of teacher-mother partnership and paternal involvement in parenting on maternal parenting behavior.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

어머니 양육행동 아버지 양육참여 부모-교사 협력 위계적 중다회귀분석 maternal parenting behavior parent-teacher partnership paternal involvement in parenting multiple linear regression analysis