학술논문
융복합적 수학수업에서 나타난 PCK 분석
이용수 185
- 영문명
- An Analysis of PCK in the Context of Yungbokhap Mathematics Instruction
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 주미경(Ju, Mi Kyung) 김래영(Kim, Rae Young)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제16권 4호, 1029~1063쪽, 전체 35쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.04.30
7,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 선행연구 고찰을 통해 융복합교육을 위한 교사의 PCK 개념틀을 구성하여 재개념화하고 이를 바탕으로 학교 현장에서 이루어진 두 교사의 융복합적 수학수업 맥락에서 등장하는 PCK를 분석함으로써 향후 융복합수업 역량 함양을 위한 교사교육 방안에 대한 시사점을 논의하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 2013학년도 융합인재교육 연구학교 사업에 참여하며 연구자와 협력관계 속에서 융복합수업을 실행하였던 두 수학교사의 융복합수업을 분석하였다. 분석 결과 두 수학교사는 융복합수업에서 수학 개념과 타교과 개념 사이의 관련성, 타교과 개념에 대한 이해와 다양한 표현, 타교과 지식 사이의 내적 연결성에 대한 지식, 타교과의 교육과정 조직에 대한 지식, 타교과 개념이 포함된 실생활 관련 지식이 등장하는 반면 이러한 교육과정 지식을 학생의 자율성과 다양성을 촉진하며 융복합적 역량 함양에 기여하는 방식으로 지도하는 교수 방법 지식과 학습자에 대한 지식이 덜 발달된 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 융복합교육 PCK의 함양을 위하여 교원양성교육과정이 우선 융복합적으로 재조직화될 필요가 있음을 시사한다. 또한 융복합교육에 대한 교사의 실천적 전문성을 개발하기 위하여 융복합교육에 대한 다양한 전문성을 경험할 수 있는 기회를 체계적으로 제공하고 다양한 전문성을 수업을 위한 최적의 역량으로 재구성할 수 있는 교사의 자율성을 존중하는 학교 문화의 형성이 요구된다.
영문 초록
In this research, we reconceptualized PCK for Yungbokhap education (Y-PCK) based on the literature of PCK. Then, we applied the frame of the reconceptulaized PCK to investigate the PCK of two mathematics teachers who practiced Yungbokhap instruction in middle school mathematics school The analysis revealed the characteristics of the teachers PCK and the need of teacher education reform. Specifically, the teachers possessed knowledge of content and curriculum which was more developed than knowledge of content for teaching and the knowledge of student for teaching. Teacher education programs need to provide opportunity to enhance teachers knowledge of real world contents for curriculum integration and of how to approach curriculum integration systematically. More importantly, it is necessary to extend teachers conception of Yungbokhap education beyond integration of subject matters. This reconceptualization is particularly important when considering that teachers PCK is deeply embedded within their conception of Yungbokhap education. This results of this research suggests that university teacher education curricula need to be reorganized in a way consistent with Yungbokhap education. In addition, teacher educators should provide a variety of opportunity to exploit distributive expertise for teacher learning in order to develop practical competence for Yungbokhap education. In the regard, it is necessary to promote teachers autonomy for effective implementation of Yungbokhap education.
목차
I. 서 론
II. 미래 사회와 융복합교육
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 두 교사의 융복합적 수학수업 이야기
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 학교 성교육 표준안 연수에 대한 교사들의 인식과 요구도 분석
- 교육과정 재개념화 운동의 역사적 의의와 한계
- 무용전공 박사과정의 교육과정 분석
- 학교 밖 과학경험, 학습환경, 과학학습동기, 초인지 전략 및 과학성취도 간의 구조적 관계 분석
- 마이크로티칭 과정에서 나타나는 예비유아교사의 언어교수능력 및 실천적 지식 탐구
- 긍정심리증진 집단상담이 양육시설 청소년의 비합리적 신념과 정서조절력 및 주관적 안녕감에 미치는 효과
- 간호대학생의 문화적 역량 수준과 영향요인
- 창업동아리 리더의 변혁적 리더십이 팀원의 기술사업화 역량에 미치는 영향
- 집단상담 참가자가 경험한 ‘직면’에 대한 현상학적 연구
- 문제중심학습을 적용한 시뮬레이션 교육이 간호학생의 학습태도, 문제해결과정 및 임상수행능력에 미치는 효과
- ‘되어보기’ 활동의 교육내용 분석 및 수업 실행 연구
- 공감교육 교사연수프로그램 개발을 위한 기초연구
- 체육 수업 소외 현상 개선에 대한 교사의 실천적 지식 연구
- “국어 활동” 교과서에 대한 교사의 인식
- 다문화 중점학교 프로그램 참여자의 다문화 시민성 인식에 관한 연구
- 균형성과표(BSC: Balanced Scorecard)의 학교 적용가능성 탐색
- IPA 기법을 이용한 장애아전문어린이집 교사들의 아동권리에 대한 인식도-실행도 분석
- 긍정적 탐색을 활용한 성인대상 인성교육 프로그램 사례 연구
- 다중언어 사용자와 단일언어주의 기반의 평가활동에 관한 비판적 이해
- 대학생의 자기계발에 대한 인식 탐색
- 융복합적 수학수업에서 나타난 PCK 분석
- 교사 효능감에 영향을 미치는 교사학습공동체의 특성 탐색 연구
- 초등환경교재를 활용한 학습자료 개발 및 적용 효과
- 교사의 긍정적 정서경험과 직무만족도와의 관계
- The Effects of a RT-based Autogenic Training Program for Children with Tic Disorder
- 대학교양교육에서 환경교육 내실화를 위한 강의 개선 연구
- 학습자 중심 수업을 위한 ‘학생 질문’의 활용 방안 탐색
- 특성화고등학교 여학생의 이성간 갈등해결능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 작품 중심 문학 교육의 의의와 방법
- 체육실기 수업에서 교대생의 동기유발 요인에 대한 태도 유형 탐색: Q방법론적 접근
- 공학계열 대학 신입생의 물리 개념 이해수준의 탐색
- 대학생 창의역량 개발을 위한 디자인씽킹 기반 강좌 개발
- 09 개정 국어과 성취기준을 통한 전래동화 지도방향 탐색
- 표준 한국어 교재의 학습목표에 대한 고찰
- 사회통합 교육 프로그램 만족도 조사 연구
- 탈북 간호대학생의 학업에 대한 현상학적 연구:
- 호주 아동중심 EYLF의 교육체계와 그에 따른 실제가 누리과정 운영에 주는 시사점
- 빅데이터 분석 방법에 기반 한 실과 농업 단원의 핵심개념 연구
- 초·중등교사의 체육교수역량에 대한 인식 비교
- 진로교육에 대한 대학생의 교육요구도 분석
- 사립유치원 원장의 감성적 리더십, 유치원 교사의 정서지능, 교사효능감 및 직무만족 간의 구조적 관계
- 유아의 도치 문제해결 능력 발달에 대한 연구
- 유아의 기질, 언어·인지발달, 교사-유아 상호작용에 따른 놀이행동과 그 성별차이
- SNG의 이용 동기가 몰입에 미치는 영향 연구
- 대학 신입생들의 학업적 자기효능감이 진로결정수준에 미치는 영향
- 청소년의 또래애착, 사회적 책무성 및 대인관계문제 간의 관계
- 30대 대졸 경력단절 기혼 여성의 재취업 시도 경험에 대한 질적 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!