빅데이터 분석 방법에 기반 한 실과 농업 단원의 핵심개념 연구

• 영문명: The key concept study of agriculture unit in practical arts based on big data analysis methods
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 고인규(Go, In-Gyu)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제16권 4호, 431~450쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.04.30

국문 초록

이 연구의 목적은 빅데이터 기법을 활용하여 실과 교과서 농업 단원에서 핵심 개념을 도출해 내는 것이었다. 연구의 목적을 달성하기 위해 2016년 3월 1일부터 3월 20일까지 2009 개정 교육과정 5학년 실과 검정 교과서 6종을 분석하였다. 이 연구에서 교과서 분석을 위해 사용 된 빅데이터 분석 방법은 텍스트 마이닝(Text Mining) 이었다. 분석을 위해 사용된 프로그램은 R 프로그램이고 R 프로그램의 ‘tm’, ‘RColorBrewer’, ‘wordcloud’, ‘qcc’, ‘KoNLP’ 패키지를 이용하여 불용어와 기호를 삭제하고 자연어 처리 기술 중 형태소 분석을 통해 문장을 최소단위로 쪼개는 작업을 진행하였다. 이를 통해 실과 검정 교과서에서 중점적으로 다루어지고 있는 단어의 빈도수를 파악하고 이 결과를 R 프로그램의 클라우딩 패키지를 활용하여 워드클라 우드로 제시하는 것으로 실과 5학년 농업 단원의 핵심 개념을 도출하였다. 이 연구 에서 도출된 핵심 개념은 5학년 실과 검정교과서 농업 단원의 모든 텍스트 자료를 점검하여 도출한 것으로 매우 높은 타당성과 신뢰성을 확보하였다고 할 수 있을 것 이다. 연구의 결과로 도출된 실과 농업 단원의 핵심 개념은 ‘동식물’, ‘생활’, ‘이용’, ‘자원’, ‘친환경’, ‘농축산물’ 이었다. 이를 통해 현재 실과 농업 단원에서는 자원으로 서의 동식물의 가치와 친환경적인 성장의 중요성이 강조되고 있음을 알 수 있었다. 이 연구의 결과는 앞으로 있을 2015 개정 교육과정의 실과 검정교과서 개발에 있어 내용 집필에 구체적인 시사점을 줄 수 있을 것이다. 또한 교육 현장에서 농업 단원을 지도하는 교사에게 핵심 개념 위주로 교육 내용 적정화 할 수 있는 지표가 될 수 있을 것이다.

영문 초록

The purpose of this study was to derive the key concepts from agriculture unit in practical arts textbooks based on big data analysis In order to achieve the purpose of this research study, we analyzed six kinds of 5th grade textbooks of practical arts in the 2009 revised curriculum The types of big data analysis methods were text mining techniques. Tm , RColorBrewer , word cloud , qcc , KoNLP were used package in R. It was to delete the words and symbols that do not require and by using the morphological analysis of the natural language processing technology made the statement as a minimum unit. This was to identify the frequency of words that are addressed in practical arts textbooks. This results was expressed a word-cloud by packages in R. It could lead to significant key concept of agriculture unit in 5th grade textbooks of practical arts. Key concepts are derived by checking that all text data for agriculture unit in 5th grade textbooks of practical arts. Such key concepts derived by the method is secure the validity and reliability. The key concept was Animals and plants , life , utilization , resources , eco-friendly growth , low carbon , green in agriculture unit in 5th grade textbooks of practical arts. Agriculture unit, you can see that it is stressing the importance of a resource as valuable Animals and plants and eco-friendly growth. The results of this study will have implications for the development of textbooks in the 2015 revised curriculum. On the other hand it will be able to be utilized as the basis for meaningful to teachers in practical arts education.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

빅데이터 분석 실과 농업교육 big data analysis practical arts agriculture education