대학생이 지각하는 부모의 양육방식이 대학적응에 미치는 영향: 비판적 의식으로 조절된 진로적응력의 매개효과

• 영문명: The Effect of Undergraduates' Perceived Parenting Styles of Parents on College Adjustment: The Mediating Effect of Career Adaptability Moderated by Critical Consciousness
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 현영권(Young-Kwon Hyun) 임지영(Ji-Young Lim)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제25권 1호, 427~445쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.01.15

국문 초록

목적 본 연구는 대학생이 지각하는 부모의 양육방식과 대학적응 사이에서 비판적 의식으로 조절된 진로적응력의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 통해 대학생에게 미치는 부모의 영향력을 확인하고 진로적응력에 영향을 주는 다양한 변인들의 관계를 검증하여 학생들의 대학적응에 도움이 되고자 한다. 방법 이를 위해 수도권 소재 6개 대학에 재학 중인 332명의 설문자료를 수집하였으며 부모의 양육방식을 독립변인으로 대학적응을 종속변인으로 설정하여 진로적응력이 비판적 의식에 의해 조절된 매개효과를 분석했다. 결과 첫째, 부모의 양육방식과 대학적응 사이에서 진로적응력의 완전매개효과가 확인되었다. 또한 부모의 양육방식 하위요인인 부와 모의 심리적 통제와 대학적응 사이에서 진로적응력은 부적인 완전매개효과를 보였고 부와 모의 자율성 지지에 대해서는 정적인 완전매개효과가 나타났다. 둘째, 부모의 양육방식과 진로적응력 사이에서 비판적 의식의 조절효과를 확인했다. 여기서 비판적 의식의 조절효과는 통계적으로 유의했다. 셋째, 부모의 양육방식과 대학적응 사이에서 비판적 의식에 의해 조절된 진로적응력의 매개효과를 검증했다. 결론 본 연구의 결과에서 비판적 의식에 의해 조절된 진로적응력의 매개효과는 유의한 것으로 확인되었다. 마지막으로 본 연구의 결과와 관련된 진로교육과 상담 프로그램의 개발 필요성에 대해 논했다.

영문 초록

Objectives This study is to verify the mediating effect of career adjustment moderated by critical consciousness on the relationship between parenting style as perceived by Undergraduates and college adjustment. This study to help students adjust to college by identifying the influence of parents on undergraduates and verifying the relationship between various variables that affect career adaptability. Methods Questionnaire data from 332 students enrolled in six universities in the Seoul metropolitan area, set parenting style as an independent variable and college adjustment as a dependent variable, and analyzed the mediating effect of career adaptability moderated by critical consciousness. Results First, a complete mediation effect of career adaptability was found between parenting style and college adjustment. In addition, the subfactors of parenting style, and parents' psychological control, showed a negative complete mediation effect of career adjustment on college adaptability, and a positive complete mediation effect of parents' autonomy support. Second, the moderating effect of critical consciousness on the relationship between parenting style and career adaptability was confirmed. The results showed that the moderating effect of critical consciousness was significant. Third, the mediating effect of career adaptability moderated by critical consciousness on the correlation between parenting style and college adaptability was confirmed. Conclusions The results of this study confirmed that the mediating effect of career adjustment moderated by critical consciousness was significant. Finally, this study discusses the need to develop career training and counseling programs related to the results.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행연구 개관

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과 및 해석

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

부모의 양육방식 비판적 의식 진로적응력 대학적응 매개효과 Parenting Styles of Parents Critical Consciousness Career Adaptability College Adjustment Mediating Effect