학술논문
교양교육연구 제18권 제6호 목차
이용수 84
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제18권 제6호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.12.31
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목차
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해당간행물 수록 논문
- Thoughts on the Trends in 21st-Century Liberal Arts Education : Seeking Possibility of Collaboration between Universities and Industry
- The Evolution and Characteristics of General Education in Taiwan
- The Importance of Liberal Arts Education and Market Failure
- 교양교육정책의 역사적 한계와 질적 전환
- 지역혁신중심 대학지원체계(RISE)에서의 교양교육의 방향과 과제에 대한 인식 분석 - 지·산·학 협력을 중심으로
- 전공자율선택제에 따른 교양 교육과정 혁신의 필요성과 방향 - 통합 자유학예교육과정 개발 및 운영 방안을 중심으로
- K공유대학의 전문대생을 위한 강원권 공동 교양 교육과정 개발 및 운영사례 연구
- 핵심역량에 대한 교수자와 학습자의 인식 차이 분석과 우선순위 도출을 통한 교양교육과정 개선방안 연구 - G대학 사례를 중심으로
- 생성형 AI 시대의 교양교육 - 생성형 AI 가이드라인과 생성형 AI 리터러시를 중심으로
- Engaged Learning을 적용한 수준별 AI 교양 교육 과정 설계와 사례 분석 - AI와 머신러닝 중심으로
- 초연결사회, 교육 네트워크를 통한 혁신인문학의 협력적 창의성 연구1
- 다중단계 생애(multi-stage life) 관점에 기반한 인간 메타역량이 교양교육에 주는 시사점
- 학업성취수준에 따른 고전교육의 성과분석 연구
- 플라톤의 인간과 교육 - 모두를 위한 국가, 훌륭한 시민을 위한 교육
- Deleuze의 몸 담론에 비추어 본 의복행동의 교육적 의미
- 문명전환의 시대와 글로벌 민주주의의 위기 - 그 의미와 세계시민교육에 주는 시사점
- 개요 재구를 통한 개요 중심 글쓰기 교육 연구
- 학습 연계 글쓰기(Writing to Learn) 기반 대학 글쓰기 과제 연구 - A 대학을 중심으로
- 생성형 AI 기반 에듀테크의 한국어교육 적용 가능성과 쟁점 - 대학 한국어 교사의 인식과 생성형 AI의 특성을 중심으로
- Student Engagement and Perceptions in College English Writing Classes Based on Sustainable Development Goals (SDGs)
- Identity Formation in Educational Communities of Practice : The Role of Communication, Trust, and Conflict Mediation
- 플립러닝을 적용한 영문이력서(Résumé) 비교과 프로그램 운영 사례연구
- 과정 중심 영어 글쓰기 수업에서의 ChatGPT 활용 가능성 연구 - 학습자 경험과 인식을 중심으로
- 팀티칭 교수법을 적용한 대학원격교육 융복합 교양교과목 개발운영에 따른 개선방안 연구 - ‘마음면역코칭’을 중심으로
- 교수자의 융복합을 바탕으로 확장된 내용의 교양 교과목 ‘공부에 대한 공부’ 개발 및 운영 사례
- 전공 연계 교양필수 영어 수업 만족 요인 학습자 인식 연구
- 역량 기반 교양강좌의 강의평가 분석 - <인성과 소통> 교과목을 중심으로
- 지역기반 인재 양성을 위한 대학생의 교육만족도 및 진로지원 인식 분석 - K 대학의 사례를 중심으로
- 대학의 온·오프라인 수업환경에서 요구되는 교수자 커뮤니케이션 역량 체크리스트 개발
- 비교과 프로그램 경험에서의 자기성장 - G대학 상담심리 학부생 중심으로
- 블렌디드 러닝을 적용한 대학 생활과 진로 탐색 교과목 개발 및 운영 효과 - 예술대학생을 대상으로
- 강의페어링 분석을 통해 살펴본 융복합 교육의 쟁점과 과제
- 교양교과 운영에서 익명 채팅 도구 활용의 효율성 및 요구 분석
- 예비 교사들의 ChatGPT와 연구윤리 인식에 대한 연구 - 사범대와 교육대 학생들을 중심으로
- 죽음교육을 위한 음악활용의 의의
- 교양교육연구 제18권 제6호 목차
참고문헌
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