학술논문
텍스트 마이닝 기법을 활용한 유아교사의 행복에 관한 토픽 분석
이용수 657
- 영문명
- Analyzing topics about happiness of early childhood teachers through text mining techniques
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김은정(Kim Eun Jung) 정혜영(Jung Hye Young)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제19권 6호, 405~427쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.03.30
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국문 초록
본 연구는 최근 사회과학분야에서 연구방법으로 주목받고 있는 텍스트 마이닝 기법을 활용하여 유아교사의 행복에 관한 토픽을 분석함으로써, 향후 연구의 방향을 모색하는데 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 2002년부터 2018년 8월까
지의 한국학술지인용색인(KCI)에 등재된 학술지 논문 1033편의 제목과 주제어를 대상으로 R소프트웨어를 이용하여 워드 클라우드 기법, 연관성 분석 등을 실시하고, 주요 토픽 및 토픽 간 연관성 등을 살펴보았다. 그 결과, 유아교사의 행복에 관한 주
요 토픽은 교사의 ‘스트레스, 탄력성’과 같은 개인내적변인과 ‘조직문화, 다문화, 어린이집’과 같은 근무기관변인, 유아교사직을 수행하는 과정에서 관계되는 타인들과의 ‘상호작용’ 같은 개인외적변인으로 나타났다. 또한 ‘행복 주체 토픽’, ‘행복 유사개념토픽’, ‘행복 관련 개인 토픽’, ‘행복 관련 관계 토픽’, ‘행복 관련 환경 토픽’, ‘행복 관련 성장(성취) 토픽’ 등으로 범주화 되었다. 토픽 간 연관성으로 ‘스트레스+직무, 지능+정서’가 지지도가 높았고, ‘회복+탄력성’이 신뢰도가 높았으며, ‘지지+사회적’은
향상도가 높은 것으로 나타났다.
영문 초록
This study aims at analyzing the topics about happiness of early childhood teachers through text mining techniques, which have been applied as a research method in social science. To this end, topics of 1033 journals published in KCI from 2002 to 2018 were collected and processed using R software package. The analysis focused on major
topics, changes in topics over time, and relevance between topics. In consequence, major topics about the happiness included intra-individual variables such as ‘stress and resilience’, and organizations variables such as ‘organizational culture, multi-culturalism, daycare center, and interaction with meaningful others’. Topics such as ‘teacher, euphoria, infant, happiness, job, efficacy, commitment, self, and effect’ have been studied consistently. It was categorized as ‘happiness subject’ , ‘happiness similarity concept’, ‘happiness related personal’, ‘happiness related to interpersonal relationship’, ‘happiness related environmental and ’happiness related growth . High relevance among topics showed ‘stress+job and intelligence+emotion’ in the degree of support, ‘recovery+resilience’ in the degree of confidence, and ‘support+social’ in the degree of lift.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 임상실습교육환경과 전환충격과의 관계에서 극복력의 조절효과
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- 기업교육과정에서 스토리텔링 진단평가도구의 활용에 관한 탐색 연구
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- 대학 말하기 수업의 효과와 평가연구
- 중,고등학생들의 데이터추론 영어 어휘 학습용 모바일 앱 개발 제안
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- 국∙공립 어린이집 초임교사의 적응과정에 관한 질적 연구
- 한국어 학습자를 대상으로 한 ‘-겠-’ 의미별 사용 양상 연구
- 전문대학 교수학습지원체제의 상대적 효율성 분석
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- 음악적 자기효능감 척도 타당화 연구
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- 초등학생 자녀를 둔 맞벌이 부모의 일-가정 양립 시 이점과 갈등, 양육효능감, 자녀의 집행기능곤란, 학교적응 간 관계
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- 긍정언어 생활교육 프로그램이 초등학생의 자기존중감과 타인존중태도 및 공격성에 미치는 효과
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- 간호대학생의 임상실습교육에서 학습자 질문 중심 교수학습법 적용의 효과
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- 교양체육 참여동기가 학습몰입과 교양체육만족도에 미치는 영향
- 텍스트 마이닝 기법을 활용한 유아교사의 행복에 관한 토픽 분석
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참고문헌
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