학술논문
간호대학생의 스마트폰 중독, 학습몰입 및 학업성취도의 관계연구
이용수 2894
- 영문명
- A study on the Relationships among Smart Phone Addiction, Learning-Flow, and Learning Achievement of Nursing Students
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 한석영(Han Seok Young)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제15권 12호, 987~1003쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.30
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 간호대학생의 스마트폰 사용양상과 중독 정도를 파악하고, 스마트폰 중독정도에 따른 학습몰입 및 학업성취도의 관계를 파악하는데 있다. K시 일 간호 대학교의 스마트폰을 사용하고 있는 간호대학생 345명을 편의표집하였다. 자료분석 은 SPSS/WIN 19.0을 사용하여 대상자의 일반적 특성, 스마트폰 사용양상, 스마트 폰 중독정도, 학습몰입, 학업성취도는 서술통계로 제시하였고, 일반적 특성에 따른 스마트폰 중독정도는 χ²-test, ANOVA를 사용하였다. 그리고 스마트폰 중독, 학습 몰입, 학업성취도 간의 상관관계는 Pearson s correlation coefficients로 분석하였다. 스마트폰 사용시간은 주로 하루 평균 3시간 이상(62.6%)이었고, 전공과목보다 교양 과목 강의시간에 2배 정도 더 많이 사용하였다. 스마트폰 중독 정도는 일반 사용군 (89.6%), 과다 사용군(5.8%), 중독군(4.6%)으로 대부분이 일반 사용군이었다. 스마트 폰 중독과 학습몰입은 역상관관계가 있었고(r=-.24, p=.008), 학습몰입과 학업성취도 는 순상관관계를 보였다(r=.25, p= .007). 따라서 스마트폰 중독 예방지침의 교육과 스마트폰 중독의 개선 프로그램의 개발 및 적용이 요구되고, 학습몰입을 증진시킬 수 있는 방안들을 다양하게 적용함으로써 학업성취도를 높여 대학생활의 적응, 진 로, 취업을 증진시킬 수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate the smart phone using pattern, smart phone addiction, learning-flow, and learning achievement of nursing students. The study subjects consisted of 345 nursing students who completed a informed consent. Data were collected through self-reported questionnaires, and analyzed using the SPSS/WIN 19.0 IBM program. The smart phone using pattern consisted of using time and purpose of use. The smart phone using time was over 3 hours(62.6%) in daily average, below 10 minutes(52.5%) per 1hour during lecture, and below 10 minutes (26.4%) per 1hour during practice hours. The purpose of smart phone using was messenger(30.2%), internet surfing(22.4%), SNS(19.0%) etc. The smart phone addiction level was average users(89.6%), heavy users(5.8%), and smart phone addicted(4.6%). A statistically significant correlation was found between smart phone addiction and learning-flow(r=-.24, p=.008). No correlation was found between smart phone addiction and learning achievement(r=.18, p=.016). Therefore more positive and effective smart phone addiction management for nursing students is to considers, and developing programs of learning flow should be studied.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 유아교육 관련 수업분석 연구동향 분석:
- 포털사이트 기반 학습카페 활용 강좌에 참여한 대학생들의 긍정적 경험 및 어려움 분석
- 협동학습기반 중학교 진로수업 학습성과에 대한 교수실재감과 상호작용 지각의 예측력 규명
- 초등 체육에서 스포츠 영화를 활용한 경쟁 활동 수업하기
- 대학 팀 기반 프로젝트 학습에서 팀 구성방식이 학습결과에 미치는 영향
- 2015 개정 교육과정 교과역량의 타당성 분석
- 대학중도탈락자 예방을 위한 동료멘토링 활용 자기주도학습 프로그램의 개발 및 효과
- 초등학교 저학년 안전교육 프로그램 개발 및 평가
- Coh-Metrix를 활용한 새로운 이독 지수 개발을 위한 기초 연구
- 교사-학생 관계, 성취목표지향성, 학업적 자기효능감이 학습몰입에 미치는 영향
- 생명과학 디지털 콘텐츠에 대한 고등학생의 시각적 주의집중 분석
- 초등학교 교사의 다문화 교수 역량이 다문화 효능감에 미치는 영향
- 또래 괴롭힘 관여 유형별 공격성에 관한 연구 : 적대적 귀인 및 규범적 신념의 매개효과를 중심으로
- 역량기반 교육과정 개발 및 운용을 위한 교육체계 수립 사례연구
- 사범계 대학생의 진로정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 초등학교 스포츠강사제도의 운영 현황 및 과제
- 간호학과 진로체험 프로그램이 간호사 이미지와 진로경로에 미치는 영향
- 예비유아교사의 음악에 대한 신념과 교육실습경험과의 관계
- 국내 주요 과학 교육 학술지의 정의적 영역 연구 동향
- 남녀 중학생의 학습습관 유형과 유형결정요인:
- 초등특수교사가 국어 수업을 하며 겪은 경험과 인식을 통해 바라본 특수학급 수업의 구조적 상황
- 위탁형 대안학교 학생의 학교 적응 경험에 관한 연구
- 현대 초등교육 관점에서의 보통교육의 의미 분석
- 영유아기 자녀를 둔 어머니의 스마트기기 사용에 관한 탐색 연구
- 초등 과학 영재의 창의적 문제 해결력 향상을 위한 과학사-CPS 수업 모형 기반 날씨 영역 수업 프로그램 개발과 적용 효과
- 초등학교 예비교사의 에너지와 기후변화에 대한 인식
- 예비초등교사의 좋은 체육 수업을 위한 교과영역 이해와 수업방법에 대한 인식
- 2015 개정 과학과 교육과정의 교육내용 적정화 검토:
- 초등 예비교사의 체육수업 전문성 제고를 위한 수업모형 중심의 수업비평
- 하브루타 교육원리를 적용한 초등학교 독서토론 활성화 방안 연구
- 중·고등학교 운동선수의 사회적 지지가 문제해결 능력에 미치는 영향
- 문학과 만화 융합 수업의 개발 및 적용
- 내러티브 기반의 문학 교수-학습 요소 및 수업모형 고찰
- 코티칭 전략을 활용한 STEAM 수업이 예비수학교사의 융합인재교육 핵심역량에 미치는 효과
- 융복합교육에서 관찰평가의 적용 사례 분석
- 초등학교 3~4학년 ‘음악’ 교사용 지도서의 <도입> 내용 및 활동 분석
- 간호대학생의 스마트폰 중독, 학습몰입 및 학업성취도의 관계연구
- 온라인 친화 공간에서의 영어쓰기 활동:
- 초등학교 초임교사들이 인식한 수업전문성 개발의 저해요인 탐색
- 인문사회·이공계열 대학 신입생의 교양교과과정 수강현황과 학업역량 및 진로적응능력에 관한 연구
- 특수교육에서 STEAM 교육 적용을 위한 초등교사와 특수교사의 요구 분석
- 성적 인플레이션 연구: 교사와 학생의 인식 및 성적배분에 대한 규제의 영향을 중심으로
- 청소년의 학생건강체력(PAPS)과 스포츠자신감이 신체적 자기개념과 학교생활적응에 미치는 영향
- 간호대학 교수의 지도력 유형 분석
- 중등예비교사들의 교육실습을 통한 음악교사효능감 변화
- 외국인 유학생이 경험하는 한국어 높임표현에 관한 연구
- 교사 학습공동체에서의 숙의가 학교교육과정 개발에 주는 함의
- 융합인재교육(STEAM)에 대한 수・과학영재와 발명영재의 인식 차이
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
- 부모의 사회경제적 지위에 따른 자녀의 기대 직업 지위 차이 변화: 2000-2022
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!