학술논문
청소년 자아정체감, 대학만족도 및 직장만족도의 종단적 관계 연구
이용수 745
- 영문명
- The Longitudinal Relationship between Adolescents Ego-Identity, College Satisfaction, and Job Satisfaction
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이현경(Lee, HyunKyung) 김정민(Kim, JungMin)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 21호, 121~143쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.11.30
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 청소년기에 중요한 발달 과업인 자아정체감과 대학만족도 및 직장만족도의 종단적 구조 관계를 살펴보는 것이다. 이를 위해 한국교육고용패널(KEEP) 4차(2007년), 5차(2008년), 11차(2014년) 자료를 이용하여 구조방정식 모형
분석을 실시하였다. 연구결과 청소년 자아정체감은 대학만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 청소년 자아정체감의 직장만족도에 대한 직접적인 영향은 통계학적으로 유의하지 않았으며 청소년 자아정체감은 대학만족도를 매개로
직장만족도에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 청소년기의 올바른 자아정체감 형성이 대학생활과 직장생활에 직간접적으로 주요한 영향을 줄 수 있다는 점을 함의한다. 연구결과를 토대로 청소년 자아정체감이 대학에
서의 만족도와 직장에서의 만족도에 기여하는 실제적인 시사점을 제시하고 추후 연구를 제언하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to examine the longitudinal relationship between adolescents’ ego-identity, which is important developmental task in adolescence, college satisfaction and job satisfaction. For this purpose, structural equation modeling was conducted using the 4th (2007), 5th (2008), and 11th (2014) data from KEEP(Korean Education and Employment Panel). The results showed that the adolescents ego-identity had a direct effect on the college satisfaction, but the direct effect of the adolescent’s ego-identity on the job satisfaction was not
statistically significant and the adolescent’s ego-identity had an indirect effect on the job satisfaction through the college satisfaction. In other words, the college satisfaction had a mediating effect between the adolescent’s ego-identity and the job satisfaction. This implies that the right ego-identity formation in adolescence can
have a direct or indirect impact on college life and work life. Based on the results of the study, this study provides the practical implications through the longitudinal data that the adolescent’s ego-identity contributes to the college
satisfaction and the job satisfaction.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국 초·중등학교의 교육정보화 현황 분석:
- 대학 전공 수업에서의 ‘플립러닝’ 적용 사례 연구:
- 역사용어의 구조적 학습 방안 연구
- 주요국의 대학원 중심 주요국의 대학원 중심
- 대학생의 지각된 스트레스와 학업지연행동의 관계에서 시간관의 조절 효과
- 중학생의 사회적 지지, 사회적 자본, 긍정심리자본의 학교 부적응에 대한 영향 연구
- UCC 제작과 대학글쓰기 교육의 연계 방안 모색
- 고등학생의 감사성향과 심리적 안녕감 간의 관계에서 인지적 유연성과 사회불안의 매개효과
- 지역별 전문계 고등학교 전기·전자·통신 전문교과 교사들의 교수내용지식(PCK) 역량 비교 연구
- 대학생이 지각한 긍정심리자본과 진로적응력의 관계에서 진로의사결정 자기효능감과 결과기대의 매개효과
- 중등교사의 상담전문성 역량 강화 및 심리적 소진예방에 관한 요구분석
- 전통생태지식을 활용한 초등 STEAM 환경교육 프로그램 개발 및 적용
- 중학생이 지각한 부모의 자율성 지지와 메타인지 간의 관계에서 자기결정성 동기의 매개효과
- 청소년기 학습자의 학업 및 사회 자아개념 발달에 있어서 성차와 부모의 양육태도 효과
- 간호대학생의 공감피로, 자아탄력성 및 임상실습관련 자기효능감이 임상실습스트레스에 미치는 영향
- 영어집중프로그램에 참가한 대학생 토익 성취도와 정의적 요인과의 관계
- 팀 프로젝트 학습에서 팀원이 지각한 리더의 성격특성이 팀 응집과 학습결과에 미치는 영향
- 고등학생 학습참여에 영향을 미치는 요인 분석
- 영유아교육기관에서의 부모-교사 협력적 관계형성 과정 탐색:
- 백석 시 교육 방법론 연구
- 공교육정상화법에 따른 선행교육 점검 실태 및 개선 요구 분석
- 청소년 자아정체감, 대학만족도 및 직장만족도의 종단적 관계 연구
- 청소년 인터넷 사용 욕구 검사 개발
- 수학 ‘확률과 통계’ 영역에서의 중학교 2학년 학생의 성취 특성
- 학생이 사용하는 학습전략이 학업성취도에 미치는 영향에 관한 종단연구
- 체육수업에서 대나무 춤의 실천과정과 교육적 효과 탐색
- 손자녀를 양육하는 조부모의 우울에 관한 연구:
- 고등학생들의 인공지능(AI)에 대한 개념인식과 정서 구조 탐색
- 예비중등교사의 자기주도 학습능력 및 창의적 리더십과 문제해결능력 간의 관계 분석:
- 역량기반 교육목표 개발과 분석을 위한 Hauenstein 신 교육목표분류학의 재조명
- 플립드러닝을 적용한 학습이 간호대학생의 자기주도적 학습능력과 정보활용능력에 미치는 효과
- 초등학생의 발명 그래픽 기보법을 통한 작곡 가능성에 대한 탐색
- 교육연극을 활용한 수학 수업에서 나타나는 학습자의 수학 교과 역량과 정의적 특성 분석
- 인성교육 자료 개발 실태 및 요구 분석
- 중등 영재학생의 자기결정성 동기와 성취목표지향성이 메타인지 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향
- 유아 어머니의 심리통제와 행동통제가 자녀 자기조절력에 미치는 영향
- 도덕교육 담론을 통한 시민성교육과 인성교육의 의미에 대한 연구
- 중학생의 자기결정성 동기 프로파일에 따른 자기조절학습전략, 시험불안 및 학업성취의 차이
- 입센(H. Ibsen)의 「민중의 적」을 통한 민주 시민 교육:
- 예비유아교사의 가족의 다양성 인식에 영향을 미치는 요인
- 평생교육 강사의 경력별 교육요구도 우선순위 분석
- 청소년의 도덕성과 학교 참여의 관계:
- 임상실습을 통해 간호대학생이 지각하는 간호사 역할이행에 대한 영향요인
- 어머니 애착과 학교폭력간의 관계에서 공감력의 매개효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!